RESUMO Estudo qualitativo descritivo exploratório com objetivo de analisar e discutir as competências necessárias ao gerente de Atenção Primária à Saúde (APS). Teve como cenário as Unidades de Saúde da Família de Angra dos Reis e como participantes da pesquisa dez enfermeiros estatutários que exerciam a função de gerente havia mais de um ano. Os dados foram produzidos por meio de grupo focal e ponderados com base na análise de conteúdo de Bardin. Do estudo, emergiram três categorias: Competências gerenciais relativas à liderança; Competências gerenciais relativas à gestão de recursos e do cuidado; Competências gerenciais relativas à mobilização de recursos cognitivos e afetivos. Os achados apontam que as competências descritas pelos participantes se alinham às narradas em outros estudos e evidenciam a necessidade de investir em uma formação que permita refletir e buscar desenvolvimento de competências gerenciais para os gerentes de APS, pois a categoria mostra-se em construção, necessitando de aprimoramento e reconhecimento formal que ultrapassem portarias ministeriais. A esses achados, relaciona-se o pensamento de Paulo Freire como embasamento para a Educação Permanente, estratégia de mudança da realidade encontrada.
The main objective of this study was to evaluate the effects of late gestation and early lactation supplementation of a vitamin B complex on the performance of beef cows and their calves. A total of 48 mature Angus x Hereford cows were randomly assigned (d0) to one of two treatments (1) vitamin (n = 24) or 1) control (n = 24) in early January, allowing for a minimum of 45 days of supplementation before calving and 15 days post-calving. Cows were fed daily with alfalfa hay to the maintenance level. Cows were individually supplemented 3 times weekly (Monday, Wednesday, and Friday) with dried distiller’s grains fortified or not with a vitamin B complex. The vitamin B complex was provided at 2/g daily, and therefore was provided at 4.7g/ feeding event. The vitamin B complex contained pantothenic acid (B5), pyridoxine (B6), folic acid (B9), biotin (B7), and cyanocobalamin (B12). Cows and calves were considered the experiment unit for this study and all data were analyzed using the MIXED procedure of SAS (SAS Inst. Inc., Cary, NC, USA). Although all cows were artificially inseminated and pregnancy was checked before the beginning of the study, not all cows enrolled in the study calved within the expected calving range. Therefore, a total of 20 calves were born to cows assigned to control treatment and 19 calves were born to cows assigned to the vitamin treatment. No treatment differences (P ≥ 0.21) were observed for initial (d 0) body weight (BW; 1065 vs.1079 lb, respectively for control and vitamin) or body condition score (BCS; 4.7 vs. 4.8, respectively for control and vitamin) among cows. No treatment differences (P ≥ 0.34) were observed for BW (1168 vs.1161 lb, respectively for control and vitamin) or BCS (5.3 vs. 5.4, respectively for control and vitamin) among cows post-supplementation at turnout (d 90). No differences (P = 0.95) were observed for calf birth weight (81.7 lb); however, calves born to cows supplemented with vitamin tended to be heavier at turnout (P = 0.07; 169.7 vs. 180.5 lb, respectively). These results indicate that supplementation of vitamin B complex to beef cows during late gestation might lead to improved performance of offspring shortly after birth.
Objetivo: identificar os principais entraves para atuação dos conselhos de saúde, a partir de estudos publicados no período de 2012-2017 para, a partir desses dados, reflexionar como a EPS poderia ajudar na superação dos problemas. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura. Fonte de dados: portal regional da Biblioteca Virtual em Saúde com os descritores “política de controle social” or “conselhos de saúde” e os filtros “país/região”, “ano da publicação” e “tipo de documento”. Foram selecionados oito artigos na base de dados Lilacs, cujos principais desafios encontrados foram representatividade, estrutura, poder hegemônico da gestão, desconhecimento das funções e finalidades do controle social, dificuldade de acesso às informações e às capacitações e despreparo dos conselheiros. Resumo das conclusões: Esses desafios são recorrentes e refletem o estágio democrático brasileiro, associado à atual desestruturação da cidadania. Cabe ao conselho encontrar meios para revertê-los ou superá-los. O conhecimento dessa realidade tem que estar atrelado às tentativas de mudanças baseadas na sensibilização para participação e responsabilização dos conselheiros, no conhecimento de suas funções e na capacidade de superação de dificuldades. A educação permanente configura um meio importante de empoderamento.
Objetivo: apresentar, analisar e discutir um aplicativo que complementa as ações de educação permanente dos conselhos de saúde. Método: Trata-se de um produto elaborado para atender um requisito do Mestrado Profissional. Os participantes foram 18 conselheiros de saúde de um município localizado na Zona da Mata Mineira que atenderam aos critérios de inclusão e exclusão. Os instrumentos de coleta de dados eleitos foram documentos e entrevista semiestruturada exploratória submetida à análise de conteúdo de Bardin. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa. Resultados: Baixa frequência dos conselheiros nos cursos presenciais; irregularidade de oferta de cursos; estratégias para aumentar a participação dos participantes foram dispostas pelas categorias organização do evento, planejamento do curso e representação comprometida; todos consideram necessário capacitar o conselho; 17 conselheiros possuem acesso à internet, sendo que 13 possuem acesso no celular; 9 entre 10 conselheiros consideram fóruns de discussão uma estratégia proveitosa; dos 7 que responderam sobre educação à distância, apenas um conselheiro expressou opinião negativa, considerando-a unilateral, sem interação. Conclusões: O aplicativo responde a várias lacunas descritas pelos conselheiros, que dificultam sua capacitação, como: incompatibilidade de horário, tempo para se dedicar, discussões para trocas de experiências, material educativo de audiovisual, atualização legal e em tempo oportuno e local apropriado para aprendizagem.
No abstract
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.