Objective: to discuss the difficulties encountered and faced by managers of Basic Health Units. Method: a qualitative, descriptive and exploratory study based on the Basic Health Units. All nurses managers were invited to the research subjects. who held the position for more than a year and excluded those who were not submitted to public selection process. For data production, the focal group was used. The data were then analyzed using the Content Analysis technique, in the Categorical Analysis modality. Results: data analysis resulted in three categories. These are the Difficulties related to working conditions, Difficulties related to the centralization of decisions and Difficulties related to the network of attention. Conclusion: it was verified that vertical management and lack of flows are the main difficulties in the managerial process, since they contribute to reduce the resolution of primary care and undermine the integral care. Descriptors: Primary Health Care; Continuing Education; Professional Competence. RESUMOObjetivo: discutir as dificuldades encontradas e enfrentadas pelos gerentes de Unidades Básicas de Saúde. Método: estudo qualitativo, descritivo e exploratório que teve como cenário as Unidades Básicas de Saúde. Foram convidados, para sujeitos da pesquisa, todos os enfermeiros gerentes, sendo incluídos os que ocupavam o cargo há mais de um ano e excluídos os que não foram submetidos a processo de seleção pública. Para a produção de dados, foi utilizado o grupo focal. Em seguida, os dados foram analisados pela técnica de Análise Conteúdo, na modalidade Análise Categorial. Resultados: A análise dos dados resultou em três categorias. São elas as Dificuldades relacionadas às condições de trabalho, Dificuldades relacionadas à centralização das decisões e Dificuldades relacionadas à rede de atenção. Conclusão: constatou-se que a gestão verticalizada e a falta de fluxos são as dificuldades preponderantes no processo gerencial, pois contribuem para diminuir a resolutividade da atenção básica e minar a integralidade do cuidado. Descritores: Atenção Primária à Saúde; Educação Continuada; Competência Profissional. RESUMENObjetivo: discutir las dificultades encontradas y enfrentadas por los gerentes de Unidades Básicas de Salud. Método: estudio cualitativo, descriptivo y exploratorio que tuvo como escenario las Unidades Básicas de Salud. Fueron invitados, para sujetos de la investigación, todos los enfermeros gerentes, incluidos los que ocupaban el cargo hace más de un año y excluidos los que no fueron sometidos a proceso de selección pública. Para la producción de datos, fue utilizado el grupo focal. Em continuación, los datos fueron analizados por la técnica de Análisis Contenido, en la modalidad Análisis Categorial. Resultados: resultaron en tres categorias el análisis de datos. Son ellas las dificultades relacionadas con las condiciones de trabajo, dificultades relacionadas a la centralización de las decisiones y dificultades relacionadas con la red de atención. Conclusión: se constató que la g...
RESUMO Estudo qualitativo descritivo exploratório com objetivo de analisar e discutir as competências necessárias ao gerente de Atenção Primária à Saúde (APS). Teve como cenário as Unidades de Saúde da Família de Angra dos Reis e como participantes da pesquisa dez enfermeiros estatutários que exerciam a função de gerente havia mais de um ano. Os dados foram produzidos por meio de grupo focal e ponderados com base na análise de conteúdo de Bardin. Do estudo, emergiram três categorias: Competências gerenciais relativas à liderança; Competências gerenciais relativas à gestão de recursos e do cuidado; Competências gerenciais relativas à mobilização de recursos cognitivos e afetivos. Os achados apontam que as competências descritas pelos participantes se alinham às narradas em outros estudos e evidenciam a necessidade de investir em uma formação que permita refletir e buscar desenvolvimento de competências gerenciais para os gerentes de APS, pois a categoria mostra-se em construção, necessitando de aprimoramento e reconhecimento formal que ultrapassem portarias ministeriais. A esses achados, relaciona-se o pensamento de Paulo Freire como embasamento para a Educação Permanente, estratégia de mudança da realidade encontrada.
Analisar e discutir as competências do enfermeiro para a prática gerencial em unidades básicas de saúde é o objeto deste estudo. Método: estudo com abordagem qualitativa do tipo descritiva exploratória que teve como cenário as unidades Básicas de Saúde de um município da Baía de Ilha Grande do Rio de Janeiro. Foram convidados para sujeitos da pesquisa todos os enfermeiros gerentes submetidos a processo de seleção pública e excluídos os que ocupavam o cargo há menos de um ano. Para a coleta de dados foi utilizado grupo focal. Os resultados foram ponderados com base na análise de conteúdo de Bardin. Resultados e discussão: 03 categorias emergiram do estudo: Competências gerenciais relativas à liderança (25,75%); Competências gerenciais relativas a gestão de recursos e do cuidado (28,78%); Competências gerenciais relativas à mobilização de recursos cognitivos e afetivos (39,4 %). A 1ª categoria teve como ocorrências: liderança, mediar conflitos, delegar funções, estimular a equipe, reconhecer habilidades nos outros, saber trabalhar em equipe e capacidade de negociação. A 2ª categoria teve como competência mais referida administrar insumos e materiais. Na 3ª categoria as destacaram-se o conhecimento técnico-cientifico, a resiliência, a autonomia, o jogo de cintura e a criatividade, respectivamente. Conclusão: O trajeto percorrido no estudo possibilitou alcançar os objetivos propostos e constatar que as competências descritas pelos pesquisados alinham-se as descritas em outros estudos. Permitiu-se ainda averiguar que a inexistência de educação permanente em saúde constitui uma lacuna que pode comprometer o processo de trabalho dos gerentes de UBS, sendo ela uma ferramenta capaz de gerar modificação das condições de trabalho. Os achados desse estudo refletem a realidade vivenciada pelos gerentes enfermeiros, mas podem ser generalizados a outros profissionais que atuam na gestão de grupos e equipes. Sugere-se que novas pesquisas sejam realizadas sobre a temática e que deve-se aprimorar o desenvolvimento das competências gerenciais principalmente as relacionadas a atenção primária.
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