The purpose of this research is to get an idea of the psychological welfare of street children who live in shelters, psychological characteristics of these children and parenting skills mapping foster parents in a shelter. This research use both quantitative and qualitative research with samples of 40 street children residing in ‘LIPONSOS UPTD Kampung Anak Negeri’ and ‘Rumah Pintar Matahari’, and three caregivers in two places. Data gathering tools using the Child Life Satisfaction Scale is an adaptation of the Multidimensional Students' Life Satisfaction Scale developed by Scott Huebner (2001) and a structured interview guide. Data analysis techniques in this study is the Pearson correlation technique and content analysis. Results of analysis of data on the variables mental life Satisfaction of children show that there were 10 children with very low (25%)mental life satisfaction, in the low category 2 (5%), the medium category 16 (40%), and high categories of 12 childrens (30%) and none at all were included in the very high category. A general description of the psychological characteristics of childrens who are in shelters, as follows: general conditions for children are still carried away with the previous environment, speech is still rough, still often quarrel; childrens are still difficult to set, lack of discipline, disrespectful; rebellious / disobedient; likes telling personal problems; still likes violation of the rules established foundations / shelters; have a tendency to get revenge if corporal punishment and have a tendency to be perpetrators and victims of bullying / violence. Meanwhile parenting skills mapping in shelters include: patient and gentle in dealing with the child; the face of the child is not with anger; distantlyrelated to children; must patiently faced children from various backgrounds; talk to children in a good way; children need the attention of caregivers; responsible for children's issues to convey; monitoring children and approached the children so he would open; role as fathers, listen to them and provide solutions to probl ems that children naturally; try to be on time, take care of nature, set the time, give adequate attention to children; communication and ensure the children in good condition; accommodate a story about the problems children with friends and homesick; advise children who are still lazy; impose appropriate penalties for the error, but not corporal punishment; maintain transparency and create a comfortable condition and safe for children, they should treat the family; accepting input from children; provide guidance to children who resist; treat children in accordance with their individual characteristics; reward for positive behavior.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dukungan sosial teman sebaya terhadap tingkat stres mahasiswa yang mengerjakan skripsi. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif dengan metode survei yang dilakukan kepada 164 orang mahasiswa yang sedang menulis skripsi. Pengumpulan data menggunakan skala dukungan sosial teman sebaya untuk mengukur seberapa besar dukungan sosial teman sebaya yang dimiliki seorang mahasiswa dan menggunakan skala tingkat stres untuk mengukur tingkat stres mahasiswa yang sedang mengerjakan skripsi. Hasil analisis data dengan regresi linear sederhana menunjukkan bahwa tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara dukungan sosial teman sebaya dengan tingkat stres pada mahasiswa yang mengerjakan skripsi (R 2 =0,019; F(164) =3,171; p>0,05).
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah melakukan deteksi dini permasalahan anak jalanan yang berada di rumah singgah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Partisipan adalah lima pengasuh dari tiga rumah singgah anak jalanan di Surabaya. Metode pengambilan data adalah Focus Group Discussion (FGD). Hasil penelitian menunjukkan; (1) perilaku spesifik anak: mengganggu teman, malas, banyak bermain, memegang alat vital temannya, berkata kotor, motivasi belajar rendah, membangkang, memukul teman, keras kepala, kesulitan belajar; (2) perilaku bermasalah: anak yang mengancam bunuh diri; (3) interaksi anak dengan orangtua asuh: baik, intens, pengasuh terlibat membantu mengatasi masalah anak; (4) permasalahan emosional anak: mudah marah, tersinggung, kurang terbuka, membentak teman dan pendamping, memukul teman, emosional saat bicara, cemas, marah, perasaan bersalah dan sedih; (5) faktor penyebab anak asuh bermasalah: pergaulan, lingkungan sekolah, kurangnya afeksi orangtua, kurangnya minat belajar, perilaku kekerasan yang diterima anak dari orangtua kandung, kemiskinan dan keluarga tidak harmonis.Kata kunci: anak jalanan, deteksi dini, masalah psikologis, orangtua asuh, rumah singgah. ABSTRACTThe purpose of this study was to perform early detection of street children psychological problems, who were living in shelters. This study used a qualitative approach. Participants are five foster parents of three street children shelters in Surabaya. The data collection method was Focus Group Discussion (FGD). The results showed (1) the specific behavior of children: teasing, lazy, spending too much time for playing, holding his genitals, cursing, low learning motivation, defiant, aggresive, stubborn, learning difficulties; (2) the problematic behavior: the child who threatens suicide; (3) The interaction of the child with foster parents: good, intense, engaged caregivers to help overcome the problem of children; (4) children emotional problems: irritability, irritable, less open, yelling at friends and foster parents, hitting friends, emotional while speaking, anxiety, anger, guilt and sorrow; (5) factors causing behavioural problems: social, school environment, lack of parental affection, lack of interest in learning, violent behavior from children's biological parents, poverty and intense conflict in the family.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara Dukungan Sosial dengan Resiliensi pada Remaja Awal Penghuni Panti Asuhan Bani Yakub Surabaya. Subjek penelitian ini laki-laki dan perempuan yang berusia 12-15 tahun. Penelitian ini dilakukan pada Remaja Awal Penghuni Panti Asuhan Bani Yakub yang berada di Surabaya. Teknik sampling yang dilakukan pada penelitian ini adalah Purposive Sampling, dimana peneliti menggunakan data anak penghuni panti asuhan Bani Yaqub sehingga di dapatkan jumlah sampel sebanyak 32 sampel. Analisis penelitian ini menggunakan Rank Order dari Spearman dengan bantuan SPSS versi 16.0 for Windows. Dari hasil analisis data yang diperoleh hasil signifikansi 0,00 yang menggambarkan adanya hubungan antara variabel X dan variabel Y dalam penelitian ini. Besarnya korelasi dari masing-masing variabel adalah 0,587. Dalam hal ini koefisien korelasi bernilai positif yang berarti semakin tinggi dukungan sosial maka semakin tinggi resiliensi pada subyek, demikian juga sebaliknya, semakin rendah dukungan sosial maka resiliensi subyek akan semakin rendah.
Kesuksesan karier subjektif dipandang sebagai bidang utama yang diminati dan eksplorasi, baik di bidang akademik maupun praktik. Konteks karier modern lebih menekankan pada mobilitas dan ketidakpastian. Oleh karena itu, karyawan tidak lagi hanya mengandalkan organisasi untuk mencapai kesuksesan kariernya. Mereka memiliki tanggung jawab untuk mengelola dan menciptakan pilihan-pilihan karier mereka sendiri. Memahami kesuksesan karier subjektif adalah tugas penting bagi individu dan organisasi. Tujuan dari tulisan ini adalah untuk melakukan telaah literatur yang relevan mengenai kesuksesan karier subjektif dan mengembangkan kerangka teoretis tentang konsep dan definisi kesuksesan karier subjektif, faktor-faktor yang berhubungan dengan kesuksesan karier subjektif, dampak dari kesuksesan karier subjektif dan peran identitas karier terhadap kesuksesan karier subjektif.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.