Zoom Cloud Meeting: Media Alternatif dalam Pembelajaran Maharah Kalam di Tengah Wabah Virus Corona (Covid-19)

Abstract

This paper explores the stages of speaking skill's online lectures using the Zoom Cloud Meeting media as well as the advantages and disadvantages of the Zoom Cloud Meeting media. This study used a descriptive qualitative approach with three data collection techniques, namely observation, interviews, and documentation. The results showed that there were several stages used by lecturers in the implementation of speaking skill lectures using Zoom Cloud Meeting media, namely: (1) Pre-Lecture, (2), Lecture Implementation, (3) and Class Evaluation. There are several features of the Zoom Cloud Meeting media used by lecturers in the implementation of speaking skill lectures such as Schedule, mute & unmute, record, chat, and whiteboards. Researchers also found several advantages regarding the implementation of speaking skill lectures using Zoom Cloud Meeting media such as flexibility in the lecture process, increasing discipline for lecturers and students, and several additional features that can support the smooth implementation of lectures. However, the implementation of lectures using this media is also inseparable from shortcomings such as a poor internet network and limited duration of the free Zoom Cloud Meeting media which can only be used for 40 minutes. From the results of this study, it is hoped that it can provide alternative solutions for lecturers in dealing with online lectures in the midst of the COVID-19 pandemic.

Analisis Kesulitan Guru dalam Penggunaan Media Pembelajaran Online di Sekolah Dasar

“…Adanya media zoom berdampak positif terhadap proses pembelajaran, Zoom dapat mendukung pembelajaran jarak jauh, memudahkan anak didik untuk menyerap materi pembelajaran yang disampaikan pendidik karena lebih real timed an interkatif sebagai media pembelajaran (Ismawati & Prasetyo, 2020). Kelebihan zoom antara lain media Zoom Cloud Meeting seperti fleksibilitas dalam proses perkuliahan, meningkatkan kedisiplinan dosen dan mahasiswa, dan beberapa fitur tambahan yang dapat menunjang kelancaran pelaksanaan perkuliahan (Mubarak et al, 2020). Jadi, adanya zoom akan berdampak positif terhadap proses pembelajaran.…”

Inovasi Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi: Model Learning Cycle 5E Menggunakan Gather Town pada Materi Protista

“…Aplikasi tersebut memiliki kelebihan yakni, adanya fitur white board, tampilan video dengan resolusi yang tinggi, penggunaannya mudah, dapat mengundang 100 peserta untuk bergabung. Namun selain memiliki kelebihan terdapat beberapa kelemahan, yaitu tidak adanay fitur hemat data, belum semua fasilitas free, dan membutuhkan jaringan internet yang stabil (Mubarak et al, 2020).…”

Bi’ah Lughawiyyah Era Society 5.0 Melalui Penggunaan Media Sosial Mahasiswa

“…Pada hasil wawancara peneliti dengan mahasiswa Prodi PBA IAIN Palangka Raya, dosen Prodi PBA banyak memanfaatkan media sosial sebagai pendukung aktivitas pembelajaran mereka, bahkan juga digunakan sebagai media pembelajaran. Pada sebagian besar aktivitas pembelajaran, dalam perkuliahan mereka menggunakan media whatsapp (Ilmiani, Hamidah, et al, 2020) (Ilmiani, Marsiah, et al, 2020;Mubarak et al, 2020b) (Ilmiani, Ahmadi, et al, 2020) selain itu media youtube (A. ) juga digunakan sebagai media pembelajaran karena dianggap lebih mudah diakses, apabila pembelajaran membutuhkan video, jadi sebagian besar dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Arab memiliki akun kanal Youtube pribadi, (https://www.youtube.com/channel/UCW448IDWdp72yaFTQ45eCmw) yang konten videonya merupakan penjelasan-penjelasan perkuliahan.…”