Tecnologia Assistiva Sobre Amamentação Para Pessoas Com Deficiência Visual: Comparação Brasil E Portugal

Abstract

RESUMO Objetivo: descrever o resultado da validação aparente e de conteúdo da tecnologia assistiva “Amamentação em ação”, junto a pessoas com deficiência visual de duas realidades, de Portugal e Brasil. Método: estudo de validação aparente fundamentado no modelo da psicometria composto dos polos teórico, empírico e analítico. Participaram, no Brasil, 19 pessoas com deficiência visual e em Portugal 21. O construto é a Tecnologia Assistiva em formato cordel, “Amamentação em Ação”, elaborada no Brasil e adaptada para aplicação também em Portugal. Para coleta, foi utilizado computador com sintetizador de voz e sistema de leitura de tela do computador para cegos. Para os itens de avaliação utilizou-se escala tipo Likert. Resultados: entre os participantes da América do Sul prevaleceram adultos jovens com escolaridade correspondente ao ensino fundamental e entre os europeus, idosos com ensino fundamental. Concernente à tecnologia propriamente dita, em todos os tópicos e itens houve excelentes avaliações com alguns tópicos analisados diferentemente nos dois países. Os participantes gostaram da Tecnologia Assistiva, mas para validar utilizando o sintetizador, precisou-se de tempo, e mesmo assim, muitas vezes, foi complexo. Alguns se recusaram a responder isto pode estar relacionado ainda à ausência da inclusão digital. Conclusão: concluiu-se que a tecnologia foi avaliada. A mesma foi bem-aceita e conclui-se que para pessoas com deficiência visual ainda são necessárias novas estratégias de inclusão, tanto na saúde como em outras áreas.

Experiências De Educação Permanente Em Saúde Na Atenção Básica: Revisão Integrativa Da Literatura

“…Assim, Oliveira et al, (2018) lembram que a promoção da saúde deve ser realizada para todos, incluindo as que possuem algum tipo de deficiência visual. A comunicação deverá ser realizada atendendo a limitação da pessoa, favorecendo outros sentidos que possam auxiliar o processo como tato e audição.…”

“…Partindo dessa perspectiva, torna-se relevante trazer a discussão de uma elaboração, avaliação e uso de tecnologias em saúde, que possibilitam a inclusão das pessoas, no sistema de saúde. Para a enfermagem, o uso dessas ferramentas pode ser um agente facilitador, não só permitindo melhoria na comunicação, mas também compreendendo que as orientações realizadas serão feitas de acordo com a prescrição através da educação em saúde (OLIVEIRA et al, 2018).…”

Construction and Validation of Educational Material for the Promotion of Breastfeeding

“…32 Especificar no primeiro item qual a temperatura aproximada da água. Comparar o manual elaborado neste estudo com o desenvolvido por outros pesquisadores, [18][19][20][21][22] de mesma intenção desta pesquisa, torna-se difícil. Isto porque as publicações referem-se ao uso de álbum seriado, [18][19] folheto, 20 e apenas uma menciona a construção de um manual educativo .…”

“…16,17 No entanto, são raras as publicações sobre a construção de tecnologias educativas destinadas às lactantes com esta finalidade, especialmente, de material validado e para consulta das mães. Algumas publicações referem-se a álbum seriado, 18,19 folheto, 20 tecnologia assistiva em formato cordel, 21 e apenas uma menciona a construção de manual educativo. 22 Ou seja, referem-se a materiais elaborados para serem utilizados por equipe de saúde para ações educativas, e não para uso das lactantes.…”

A promoção da saúde do binômio mãe e filho durante o processo de amamentação: revisão integrativa

“…Os grupos de incentivo ao AM são importantes e intensificam as informações repassadas no pré-natal e disponibilizam o apoio psicológico que as mães necessitam nos momentos difíceis dos primeiros dias e meses de vida do bebê (RIVEMALES; AZEVEDO; BASTOS, 2010). Um estudo realizado em São Paulo mostrou que o conhecimento que as mães adquiriram antes, durante e após a gestação influenciavam diretamente no tempo que elas conseguiam amamentar o seu bebê exclusivamente (OSIS et al, 2004).…”