Systematic Literature Review: Media Komik dalam Pembelajaran Matematika

Putra, Aan; Milenia, Ines Feltia

doi:10.33365/jm.v3i1.951

Cited by 28 publications

(33 citation statements)

References 10 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…penelitian menunjukkan bahwa (1) media komik yang digunakan berpengaruh terhadap kemampuan memecahkan masalah dan prestasi belajar, (2) ada perbedaan kemampuan awal dan prestasi belajar siswa kelas VII ditinjau dari kemampuan awal siswa, dan (3) tidak ada pengaruh antara media pembelajaran dan kemampuan awal terhadap kemampuan memecahkan masalah dan prestasi belajar matematika kelas VII. Sama halnya dengan penelitian sebelumnya menurut (Putra et al, (2021) yaitu Media pembelajaran dapat digunakan untuk menimbulkan motivasi belajar peserta didik hingga akhirnya dapat meningkatkan kemampuan pemecahan masalah peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan kajian literatur terkait dengan efektivitas media komik dalam pembelajaran matematika pada pelajaran MTK di SMA/MAN.…”

Section: Hasil Dan Pembahasanunclassified

Pengaruh Pembelajaran Dengan Media Komik Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Di Kelas VIII SMP Negeri 1 Kisaran

Saragih¹,

Silaen²,

Astuti³

2022

jpm

View full text Add to dashboard Cite

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran dengan media komik terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa di kelas VIII SMP Negeri 1 Kisaran. Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen dengan desain penelitian two group pretest dan posttest. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VIII-A dan VIII B masing-masing sebanyak 26 siswa. Setelah pembelajaran selesai diberikan, diperoleh posttest dengan hasil rata-rata kelas eksperimen 80,81 dan kelas kontrol 69,385. Hasil uji t diperoleh thitung = 6,442 > ttabel = 1,67 maka Ha diterima, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh pembelajaran dengan media komik terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa di kelas VIII SMP Negeri 1 Kisaran.

show abstract

Section: Hasil Dan Pembahasanunclassified

Pengaruh Pembelajaran Dengan Media Komik Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Di Kelas VIII SMP Negeri 1 Kisaran

Saragih¹,

Silaen²,

Astuti³

2022

jpm

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…IPA bertujuan untuk mengembangkan kompetensi sikap, kompetensi pengetahuan, dan kompetensi keterampilan peserta didik. Media komik dalam pelajaran IPA berfungsi agar siswa mudah memahami materi/meneriram informasi karena siswa dapat menemukan sendiri konsep IPA tanpa bantuan guru, sehingga konsep itu bertahan lama dalam ingatan (Putra, 2021;Simbolon, 2012). Namun dalam pengembangan bahan ajar masih sangat sedikit ditemukan implementasi teori konstruktivisme dalam bahan ajar atau media pembelajaran SD.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Kelayakan Media Komik Berorientasi Pendekatan Konstruktivisme Muatan IPA Daur Hidup Hewan di Sekolah Dasar

Widyaningsih¹,

Ganing²

2021

JP2

View full text Add to dashboard Cite

Penelitian pengembangan ini dilaksanakan berdasarkan kurangnya minat siswa dalam membaca buku teks pelajaran sehingga telah berdampak pada belum optimalnya hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan menguji validitas dan kelayakan media komik berorientasi pendekatan konstruktivisme muatan IPA daur hidup hewan di sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dan komik dikembangkan menggunakan model ADDIE (anlyse, design, depelopment, implementation, evaluation). Data dikumpulkan menggunakan metode wawancara, kuisioner, pencatatan dokumen. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil pengujian menunjukkan bahwa media komik berorientasi pendekatan konstruktivisme memiliki validitas yang sangat baik pada aspek isi dan media pembelajaran dengan persentase yang diperoleh 90,00% dan 92,50% sedangkan aspek desain pembelajaran memiliki validitas yang baik dengan persentase yang diperoleh 87,50%. Pada tahap uji kelayakan melalui kelompok kecil diperoleh 90,36% dengan kualifikasi sangat baik. Berdasarkan hasil pengujian, dapat disimpulkan bahwa media komik berorientasi pendekatan konstruktivisme muatan IPA daur hidup hewan valid dari aspek isi, media, dan desain pembelajaran serta layak digunakan dalam pembelajaran.

show abstract

“…One of the learning media that can contain character values is comics. The comic can be entertainment for readers because the cartoon can increase students' interest in learning (Putra & Milenia, 2021). Digital comic media developed contains characters with character values (religious, nationalist, independence, cooperation, and integrity) to become an inspiration for students (Rakasiwi, 2019).…”

Section: Introductionmentioning

confidence: 99%

Digital comic learning media based on character values on students’ critical thinking in solving mathematical problems in terms of learning styles

Darmayanti

Sugianto

Baiduri

et al. 2022

ajpm

View full text Add to dashboard Cite

To prepare students to compete in 21st-century skills, the Ministry of Education and Culture of the Republic of Indonesia integrates character education into school subjects. However, as a medium, comics do not contain the level of character values, exploration, and critical thinking skills in problem-solving on geometry material. Therefore, the aim of this study is to produce digital media based on character values on mathematical critical thinking skills in solving problems related to learning styles for eighth-grade students. This development research employed the 4-D method (Define, Design, Develop, and Disseminate). The study indicates that the digital comic learning media is valid with a total average score of 3.60 based on the material expert’s validation and 3.50 based on the media expert’s validation. The eight-grade students' responses were positive (92%) based on the trials. The learning outcomes in terms of kinesthetic, auditory, and visual learning styles used in this study can all meet all indicators of mathematical problem-solving.

show abstract

Systematic Literature Review: Media Komik dalam Pembelajaran Matematika

Cited by 28 publications

References 10 publications

Pengaruh Pembelajaran Dengan Media Komik Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Di Kelas VIII SMP Negeri 1 Kisaran

Pengaruh Pembelajaran Dengan Media Komik Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Di Kelas VIII SMP Negeri 1 Kisaran

Kelayakan Media Komik Berorientasi Pendekatan Konstruktivisme Muatan IPA Daur Hidup Hewan di Sekolah Dasar

Digital comic learning media based on character values on students’ critical thinking in solving mathematical problems in terms of learning styles

Contact Info

Product

Resources

About