Pengaruh Pembelajaran Dengan Media Komik Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Di Kelas VIII SMP Negeri 1 Kisaran

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran dengan media komik terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa di kelas VIII SMP Negeri 1 Kisaran. Penelitian ini merupakan penelitian quasi eksperimen dengan desain penelitian two group pretest dan posttest. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VIII-A dan VIII B masing-masing sebanyak 26 siswa. Setelah pembelajaran selesai diberikan, diperoleh posttest dengan hasil rata-rata kelas eksperimen 80,81 dan kelas kontrol 69,385. Hasil uji t diperoleh thitung = 6,442 > ttabel = 1,67 maka Ha diterima, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh pembelajaran dengan media komik terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa di kelas VIII SMP Negeri 1 Kisaran.

Kemampuan Literasi Numerasi Matematis Siswa Dalam Memecahkan Masalah Barisan Dan Deret Aritmatika

“…Berdasarkan fakta lapangan pada penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh (Handayani & Astuti, 2023) Kurangnya kemampuan literasi numerasi matematis disebabkan ketidakmampuan siswa melakukan analsis kritis terhadap materi yang diberikan dan kurangnya memahami temuan analisis tersebut untuk dibuat kesimpulan. Hal ini juga didukung berdasarkan studi yang dilakukan oleh (Saragih, E.M. et al, 2023) mengemukakan kurangnya kemampuan literasi numerasi matematis siswa diakibatkan oleh proses pembelajaran guru yang menggunakan cara berulang dan kurangnya guru dalam memilih model pembelajaran. Dalam penelitiannya (Ate & Lede, 2022) mengemukakan rendahhnya kemampuan literasi numerasi siswa diakibatkan oleh siswa jarang sekali mengerjakan soal yang berbentuk literasi numerasi, seringnya siswa diberikan soal yang seperti hitunglah, tentukanlah, dan semacamnya.…”