Representação do magistério sob o movimento da restauração católica e seu reflexo nas escolas da imigração alemã no RS

Abstract

Representação do magistério sob o movimento da restauração católica e seu refl exo nas escolas da imigração alemã no RS The representation of teachers under the Catholic restoration and its consequences on the schools of German immigrants in the state of Rio Grande do Sul

Número completo

“…Curiosities and mathematical challenges in the arithmetic of the Concordia series Kreutz (1991Kreutz ( , 1994, Rambo (1994), Lemke (2001) Uma versão semelhante deste exercício é citada por Gans (2013, apud KUHN, 2015, que estudou na escola paroquial de Linha Brasil, Nova O Quadro 6 mostra como o livro aborda as três provas reais para a operação de divisão, apresentando-se os algoritmos e os procedimentos para realização da prova real em divisões. A 1ª prova envolve a multiplicação como operação inversa da divisão.…”

Memórias de escola em colônias agrícolas judaicas no Rio Grande do Sul: narrativas orais do acervo do Instituto Cultural Marc Chagall (1904 - 1930)

“…Os estudos de Luchese (2007de Luchese ( , 2011 e Giron (1998) visibilizam os processos de colonização para as correntes imigratórias italianas no RS e as pesquisas de Kreutz (1991) evidenciaram a presença dos alemães no Estado. Esses estudos destacam-se pela análise, entre outros, dos aspectos relacionados à escolarização.…”

A prática da tabuada nas escolas paroquiais luteranas gaúchas do século XX

“…No âmbito da História da Educação no RS, os trabalhos de Kreutz (1991;1994), Rambo (1994;1996), Lemke (2001), Arendt (2005) e Weiduschadt (2007;2012) são destaques. Já na História da Educação Matemática no RS, destacam-se as pesquisas de Mauro (2005), Wanderer (2007), Brito e Bayer (2013), e Kuhn (2015).…”