Memórias de escola em colônias agrícolas judaicas no Rio Grande do Sul: narrativas orais do acervo do Instituto Cultural Marc Chagall (1904 - 1930)

A nacionalização do ensino em áreas de colonização italiana: o caso da Escola Garibaldi e da Colônia Maciel (1937-1945)

“…Um que foi realizado pelas pesquisadoras e outro que já estava constituído e não teve como objetivo esta pesquisa. Almeida e Grazziotin (2016) reforçam que: "para garimpar as informações necessárias aos pesquisadores que farão uso do acervo é necessário perambular pelas transcrições, construir categorias e regimes de inteligibilidades que confiram coerência à narrativa histórica e possibilitem sua compreensão em determinado espaço e tempo" (ALMEIDA, GRAZZIOTIN, 2016GRAZZIOTIN, , p. 1038. Dessa forma, com o acervo oral foi necessário primeiramente uma organização das informações disponíveis, para depois analisar de forma aprofundada as narrativas 1 .…”