Peningkatan Kemampuan Membaca Huruf Hijaiyah Melalui Kartu Huruf Hijaiyah di PAUD

Abstract

Early age is often referred to as the golden age (Golden Age) during which all aspects of development in children experience very significant development and this is the right time for parents and teachers to lay the foundations of the skills they will develop. To introduce letters hijaiyah to children after early childhood in some PAUD institutions are still applying conventional methods by using the book Iqro '. Introduction of hijaiyah letters can be varied by using hijaiyah letter cards. Learning model in the conventional way. This study wants to see the effectiveness of the use of hijaiyah letters in improving the ability to read hijaiyah letters in early childhood in PAUD. The research method used in this study is Classroom Action Research (CAR). The results showed that the ability to read hijaiyah letters in B2 class PAUD Arrahma Siak Hulu increased by using hijaiyah letter media development. Evidenced by the results of cycle 1 that 50% complete reading hijaiyah letters while in increased to 93.75%

Peran Guru Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Huruf Hijaiyah Pada Anak Usia Dini

“…Berdasarkan surat Bersama Menteri Agama dan Menteri P dan K tahun 1987, huruf hijaiyah terdri dari 29 buah yang dibaca dari kanan ke kiri. Sirojuddin dalam (Alucyana et al, 2020) menjelaskan bahwa, huruf hijaiyah atau al hija (iyah) dan huruf al tahajji adalah alfabet arab yang di eja. Selain itu juga, huruf hijaiyah dipergunakan sebagai ejaan untuk menulis kalimat dan kata pada Al-Qur'an.…”

“…Sebagai Muslim, kita wajib mengikuti Al Qur'an, yang ditulis dalam bahasa Arab dari Alif hingga ya', berbeda dengan alfabet yang terdiri dari huruf a hingga z (Cahyanti & Katoningsih, 2023) . Menurut Rasyid dalam (Alucyana et al, 2020) , pembelajaran bahasa anak dimulai dengan mengetahui apakah mereka sudah memahami dan mengenal huruf hijaiyah. Untuk membantu anak membaca lebih lancar, mereka harus mulai mengenal huruf-huruf yang tersusun dalam bentuk tulisan (Saputra et al, 2021) .…”

“…Mengenalkan huruf hijaiyah pada anak usia dini dapat dilakukan dengan berbagai cara, yaitu dengan metode ummi, iqra, melalui media visual maupun audio (Novelia & Hazizah, 2020;Susanti & Nurhayati, 2022). Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh Adolf Bastian dan Suharni, dijelaskan bahwa kemampuan mengenal huruf hijaiyah dapat ditingkatkan dengan menerapkan media gambar sebagai metode yang efektif (Bastian & Suharni, 2021) , hal tersebut didukung oleh penelitian Alucyana, Raihana, dan Dian (Alucyana et al, 2020) . Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti diatas, dijelaskan bahwa manfaat media kartu bergambar bagi anak usia dini dapat menumculkan kegembiraan, merangasang kreatifitas, dan meningkatkan konsentrasi belajar.…”

Sosialisasi Pemanfaatan Aplikasi Belajar Membaca Al- Qur’an dan Hukum Bacaan di TK TPA Darul Mujahidin Unit 255 Palembang

“…Huruf Hijaiyah adalah huruf-huruf ejaan bahasa Arab sebagai bahasa asli Al-Qur'an. Namun, akhirakhir ini banyak anak-anak yang tidak bisa membaca Al-Qur'an dikarenakan belum belajar melafalkan huruf hijaiyah [3].…”

Pelatihan Dan Pendampingan Pembuatan Alat Peraga Edukatif Pada Mata Pelajaran Fiqih Di Mi Plus Al Falah Sungai Lulut Banjarmasin Timur

“…Alat peraga dalam mengajar memegang peranan penting sebagai alat bantu untuk menciptakan proses belajar mengajar yang efektif. Beberapa pengabdi telah menerapkan metode alat bantu pada anak usia sekolah [1]- [3]. Proses belajar mengajar ditandai dengan adanya beberapa unsur antara lain tujuan, bahan, metode dan alat, serta evaluasi.…”