Penggunaan Media Audio Visual Berbasis Kearifan Budaya Lokal pada Anak Usia Dini

Abstract

Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui melalui media audiovisual yang memadukan kearifan budaya lokal, anak lebih tertarik pada video dongeng atau dongeng yang diceritakan guru di kelas. Data dalam penelitian ini berupa hasil respon aplikasi media video dongeng yang memadukan kearifan budaya lokal. Observasi ke anak kelas dua MI Asy- Syafi'iyah Klampisan Tejo, Kecamatan Mojoagung, Kabupaten Jombang yang dilaksanakan pada tanggal 9 Januari 2020. Penelitian ini menggunakan analisis data dengan cara observasi dan mendeskripsikan hasil kegiatan secara deskriptif kualitatif dengan menghadirkan dua jenis media, yaitu media audiovisual dan media non visual. Hasil penelitian ini adalah anak-siswi yang berani maju ke depan kelas menyampaikan pesan moral yang terkandung dalam dongeng. Untuk anak seusia mereka sudah cukup bagus mengetahui pesan moral karena pada nantinya mereka menerapkan pesan moral yang sudah mereka tuliskan tadi di kehidupan mereka. Hal ini berdampak positif bagi tumbuh kembang pola pikirnya di masa depan.

The Effectiveness of Youtube as an Online Learning Media

“…Students who have an audio or visual learning style will find it easier to learn if they use this learning media (Aditya, 2017;Arimbawa, Wiyasa, & Manuaba, 2017;Puspitasari & Murda, 2018). Video also has a function, namely overcoming the limitations of space and time, learning becomes more interactive, efficient time and energy, and can be accessed anywhere so that students are easier to learn (Darihastining, Aini, Maisaroh, & Mayasari, 2020;Desimyari, Putra, & Manuaba, 2018;Putri, Kusmariyatni, & Murda, 2018). Learning combined with video media will foster a positive attitude towards the learning process and material in students.…”

Pengaruh Metode Sumbang Kurenah terhadap Perkembangan Karakter Anak Taman Kanak-kanak Kecamatan Rao

“…Menurut (Suyadi & Selvi, 2019) bahwa kearifan budaya lokal bermanfaat sebagai kecerdasan yang dihasilkan masyarakat kebudayaan tertentu berdasarkan pengalaman yang ditemukan dan dijalani sendiri sehingga menjadi milik bersama oleh kelompok masyarakat tersebut. Kearifan lokal merupakan produk budaya masa lalu dan harus dijadikan pedoman hidup (Darihastining et al, 2020). Menurut (Sulianti et al, 2019) Kearifan budaya lokal bermanfaat sebagai wujud pengetahuan yang ditemukan oleh masyarakat lokal tertentu melalui kumpulan pengalaman dalam mencoba dan diintegrasikan dengan pemahaman terhadap budaya dan keadaan alam suatu tempat.…”

Meningkatkan Kemampuan Kosakata Anak Usia Dini Melalui Media Wayang Papercraft

“…Salah satu tujuan pendidikan anak usia dini yaitu mengembangkan pribadi anak serta kemampuan kognitif, sosial, bahasa, emosional, mototik, agama, seni dan moral (Darihastining, Aini, Maisaroh, & Mayasari, 2020;Ruiyat, Yufiarti, & Karnadi, 2019b). Meningkatkan kognitif serta pembentukan kepribadian anak usia dini dapat ditumbuhkan melalui pendidikan di sekolah.…”