Imagens Sociais sobre Jovens em Acolhimento Institucional

Abstract

Resumo Este estudo investigou as imagens sociais associadas aos jovens em situação de acolhimento institucional e jovens típicos. Participaram 224 pessoas selecionadas por conveniência, com idades entre 18 e 71 anos (M = 33,97, DP = 11,42), sendo que 68,4% já tiveram contato com adolescentes em situação de vulnerabilidade e risco. Foi utilizado um questionário fechado, com 37 palavras para descrever os jovens, com itens em escala Likert. Os resultados indicaram que as características negativas foram mais associadas aos jovens em acolhimento institucional. Análises posteriores apontaram que os participantes que tinham contato com populações em situação de vulnerabilidade e risco percebem os jovens acolhidos como menos batalhadores do que os demais participantes, mas esse contato pouco interfere na percepção acerca deeles. A partir disso, é importante a elaboração de estratégias que levem a uma reflexão social sobre as imagens vinculadas a esses jovens. Destaca-se também a necessidade de capacitação para os profissionais que atuam com esta população, com o objetivo de promover a consciência sobre a estigmatização desses jovens e garantir um acompanhamento favorável ao seu desenvolvimento.

O Idoso E Seus Direitos Em Saúde: Judicialização Da Saúde E Hipossuficiência

“…Atuam com indivíduos que enfrentam situações de extrema vulnerabilidade social e trazem consigo o objetivo de garantir minimamente os direitos violados. Por isso, torna-se fundamental e necessário realizar um esforço pessoal que seja capaz de apreender a essência da situação de cada caso e da convivência social dentro e fora do ambiente institucional, para poder penetrar, analisar, entender e interpretar a realidade da sua riqueza (WENDT et al, 2017).…”

40 anos: o que a Psicologia tem produzido enquanto ciência e profissão?

“…As publicações realizadas neste núcleo abordaram temas como juventude e conduta desviante e conflito com a lei (Azevedo, Amorim, & Alberto, 2017;Formiga, 2005), juventude e narrativa (Bremm & Bisol, 2008), vínculo e afetividade (Oliveira & Próchno, 2010), violência e vulnerabilidade social (Wendt, Dullius, & Dell'Aglio, 2017;Silva & Ristum, 2010), juventude e trabalho (Maia & Mancebo, 2010) e relação entre direito, infância e juventude (Alves & Siqueira, 2013;Coimbra, 2014;Santos & Coimbra, 2017).…”

A Vida (In)Dizível: A Escuta Ativa de Crianças em Acolhimento Institucional

“…Tal informação sugere que é preciso ter esperança para continuar sonhando, ter alguém que sonhe junto, deixando, assim, um ponto de reflexão para todos os profissionais que lidam com crianças institucionalizadas, destituídas do poder familiar e a espera por uma família substituta. Ficou evidente a necessidade de que, durante a preparação das crianças para a adoção, os cuidadores/educadores, que são os profissionais mais próximos delas, sejam instruídos, capacitados, informados sobre suas histórias e sobre o andamento do processo de adoção para que consigam apoiá-las em suas necessidades (Wendt et al, 2017). Nesse sentido, a presente instituição também mostrou-se um ambiente seguro, de modo que essa educadora/cuidadora, nesse momento, revelou-se suficientemente boa, aplacando a angústia de Sabrina por meio do holding, demonstrando disposição empática e afetiva por meio do cuidado (Winnicott, 2000(Winnicott, /1936.…”

“…Assim, pertencer a uma família é um mérito que ele pode alcançar se for vigilante, paciente e confiar em Deus. Embora possamos recuperar a literatura acerca das imagens sociais negativas das instituições de acolhimento (Costa, Santos, Santos, & Lima, 2018;Wendt et al, 2017), deve-se destacar que Vinícius mostra-se grato pela possibilidade de uma nova família, o que não necessariamente envolve uma visão negativa da instituição.…”

“…Apesar dessas responsabilidades e do caráter provisório da institucionalização, a literatura tem destacado um imaginário social negativo construído acerca desse tema, permeado por descrições que associam esses espaços com a produção de estigmas que se cravam nas histórias de vida de seus egressos (Botelho, Moraes, & Leite, 2015;Wendt, Dullius, & Dell'Aglio, 2017). Inclusive muito se questiona sobre a forma, muitas vezes enérgica e inflexível, adotada na condução de uma instituição de acolhimento.…”