Hubungan Motivasi Dan Perilaku Terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Matematika Ekonomi

Fadillah, Ahmad; Baist, Abdul

doi:10.31000/prima.v1i1.253

Cited by 7 publications

(6 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Salah satu faktor yang mempengaruhi keberhasilan seorang mahasiswa dalam menempuh perkuliahan adalah motivasi belajar [2]. Saat seseorang menyandang status sebagai mahasiswa, maka ia dituntut untuk belajar dan mengembangkan diri secara mandiri dan aktif mencari sumber ilmu, bukan hanya sekadar mendapatkan ilmu dari dosen semata [3]. Menjalani kemandirian sebagai mahasiswa tentunya bukanlah hal yang mudah apabila mahasiswa tersebut tidak memiliki motivasi untuk meraih tujuan yang p-ISSN : 2528-3561 e-ISSN : ingin dicapai dalam perkuliahan [4].…”

Section: Pendahuluanunclassified

Prediksi Performansi Mahasiswa dengan Mempertimbangkan Motivasi Intrinsik Menggunakan Machine Learning

Achmad

2023

JSE

View full text Add to dashboard Cite

One of the factors that influence the success of an undergraduate student is learning motivation. Students are required to learn and develop themselves independently and actively find the source of knowledge, not just getting knowledge from the lecturers alone. One type of motivation is intrinsic motivation. Intrinsic motivation can be in the form of satisfaction in undergoing learning and gaining knowledge, the existence of appreciation of the achievements achieved, and the existence of life goals to be achieved. Thus it is necessary to do research to predict student learning performance by considering the intrinsic motivation of students. Primary data was obtained from the motivational questionnaire of 100 students, while secondary data includes attendance data, quiz data, assignments, mid-term exam, and final exam. Furthermore, the two types of data are combined. The first stage uses the Logistics Regression Algorithm, Support Vector Classifier, Decision Tree, Random Forest, Gaussian NaÃ¯ve Bayes, and K-Nearest Neighbors. The quality of the algorithm is measured using the level of accuracy. Cross validation test with 5 K-Fold was carried out, and the Decision Tree algorithm was obtained with the highest yield of 0.898051. The second stage is to do a tuning hyperparameter using a Grid Search and obtained a value of 0.927206. The third stage is to predict data test as much as 21 data and obtained accuracy of 0.904761.

show abstract

Section: Pendahuluanunclassified

Prediksi Performansi Mahasiswa dengan Mempertimbangkan Motivasi Intrinsik Menggunakan Machine Learning

Achmad

2023

JSE

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Hasil belajar ini digunakan untuk mengetahui batas pemahaman siswa dalam suatu materi pembelajaran. Hal ini dapat digunakan dengan proses belajar yang dinyatana dalam simbol maupun huruf yang dapat memberikan evaluasi dalam proses pembelajaran (Fadillah & Baist, 2017;Mariani, 2017). Dengan demikian, tujuan yang diharapkan dapat tercapai dalam melakukan kegiatan pembelajaran untuk mendapatkan nilai atau data pembuktian yang akan meningkatkan kemampuan siswa dalam mencapai tujuan pembelajran.…”

Section: Pendahuluanunclassified

Hubungan Hasil Belajar dengan Strategi Belajar Aktif Trading Place terhadap Prestasi Belajar

Wati

Kusmariyatni

2021

MPI

View full text Add to dashboard Cite

Masih ada sebagian besar siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami pembelajaran, khususnya pada mata pelajaran IPA. Hal tersebut dapat menghambat tercapainya prestasi belajar siswa dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan hasil belajar IPA dengan menggunakan strategi trading place. Jenis penelitian ini menggunakan metode pre-experimental dengan teknik pengambilan proposional random sampling. Sampel penelitian ini berjumlah 45 orang siswa yang terdiri dari dua kelas yaitu kelas V SD Negeri 3 Kaliuntu sebagai kelompok eksperimen sebanyak 25 orang siswa dan kelas V SD dan sebagai kelompok control sebanyak 22 orang siswa. Data tentang prestasi belajar dikumpul melalui metode tes statistic inferensial (regresi) dengan menggunakan tes objektif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa data analisis dengan menggunakan regresi Fhitung= 77,090 dan Ftabel = 3,80. Berdasarkan kriteria pengujian, rhitung>rtabel (0,634>0,1541). Dengan taraf signifikansi 5%, maka H1diterima. Hal ini terbukti bahwa hubungan strategi trading place berpengaruh sangat baik terhadap perestasi belajar siswa. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa adanya hubungan hasil belajar dengan strategi trading place terhadap prestasi belajar siswa kelas V.

show abstract

“…Matematika Ekonomi merupakan salah satu mata kuliah yang harus ditempu oleh mahasiswa jurusan Akuntansi. Oleh karena itu, sangat penting bagi mahasiswa untuk menguasai mata kuliah tersebut sebagai langkah awal untuk memahami dasar-dasar Akuntansi secara matematis (Fadillah & Baist, 2017). Terkait dengan Matematika Ekonomi, sudah menjadi rahasia umum bahwa Matematika menjadi mata kuliah yang tidak disukai dan ditakuti oleh sebagian besar mahasiswa oleh karena kerumitan konsep yang terhimpun di dalam mata kuliah tersebut.…”

Section: A Pendahuluanunclassified

Pengaruh Kualitas Pembelajaran dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Akuntansi Pada Mata Kuliah Matematika Ekonomi

Budiyarti

2020

jartika

View full text Add to dashboard Cite

Abstrak: Kualitas pembelajaran dan minat belajar memungkinkan hasil belajar mahasiswa meningkat. Sehingga diharapkan kualitas pembelajaran dan minat belajar mahasiswa tinggi untuk mencapai hasil belajar yang tinggi pula. Penelitian ini bertujuan untuk melihat bahwa kualitas pembelajaran dan minat belajar mahasiswa berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar mahasiswa Akuntansi pada mata kuliah Matematika Ekonomi. Penelitian ini merupakan penelitian survei dengan meggunakan teknik analisis jalur (path analysis), dimana terdapat dua variabel eksogen dan satu variabel endogen. Variabel eksogen berupa kualitas pembelajaran dan minat belajar, sedangkan variabel endogen berupa hasil belajar. Hasil penelitian ini adalah Kualitas Pembelajaran berpengaruh langsung positif terhadap Hasil Belajar, Minat Belajar berpengaruh langsung positif terhadap Hasil Belajar, dan Kualitas Pembelajaran berpengaruh langsung positif terhadap Minat Belajar Mahasiswa. Abstract: The quality of learning and interest in learning allows student learning outcomes to increase. It is hoped that the quality of learning and student interest in learning will be high to achieve high learning outcomes. This study aims to see that the quality of learning and student interest in learning has an effect on improving student learning outcomes in Accounting Economics Mathematics courses. This research is a survey research using path analysis technique, where there are two exogenous variables and one endogenous variable. Exogenous variables are learning quality and learning interest, while endogenous variables are learning outcomes. The results of this study are Learning Quality has a direct positive effect on Learning Outcomes, Learning Interest has a direct positive effect on Learning Outcomes, and Learning Quality has a direct positive effect on Student Learning Interest.

show abstract

Hubungan Motivasi Dan Perilaku Terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Matematika Ekonomi

Cited by 7 publications

References 0 publications

Prediksi Performansi Mahasiswa dengan Mempertimbangkan Motivasi Intrinsik Menggunakan Machine Learning

Prediksi Performansi Mahasiswa dengan Mempertimbangkan Motivasi Intrinsik Menggunakan Machine Learning

Hubungan Hasil Belajar dengan Strategi Belajar Aktif Trading Place terhadap Prestasi Belajar

Pengaruh Kualitas Pembelajaran dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Akuntansi Pada Mata Kuliah Matematika Ekonomi

Contact Info

Product

Resources

About