2000
DOI: 10.1590/s0103-40142000000200013
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Abstract: NESTE artigo procura-se desenvolver um método para investigar histórias contrafactuais da ciência, isto é, histórias possíveis que não se realizaram. Desenvolvemos uma teoria da ciência baseada na noção de "avanço" (idéias, dados etc.), que são unidades passadas de cientista para cientista e que se conservariam na passagem de uma história possível para outra. Os avanços estão ligados entre si por redes de influência causal, distinguindo-se influências fortes e fracas. Dezenas de tipos de avanços são agrupadas … Show more

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“…E, por fim, a forma com que ele conectou o formalismoà nossa experiência não permite que se compreenda como afinal ele tentou fazer isso. O que pareceé que faltou di-61 Mecânica quântica incluindo o postulado de projeção implica ou que a mecânica quântica nãoé completa ou que a localidade nãó e válida [17].É importante salientar aqui que essa implicação sóé válida quando assumimos um hipótese realista. Desse modo, esse problema está relacionado com a visão que Everett tem da teoria quântica, mas não atinge a visão de Bohr, por exemplo.…”
Section: Conclusõesunclassified
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“…E, por fim, a forma com que ele conectou o formalismoà nossa experiência não permite que se compreenda como afinal ele tentou fazer isso. O que pareceé que faltou di-61 Mecânica quântica incluindo o postulado de projeção implica ou que a mecânica quântica nãoé completa ou que a localidade nãó e válida [17].É importante salientar aqui que essa implicação sóé válida quando assumimos um hipótese realista. Desse modo, esse problema está relacionado com a visão que Everett tem da teoria quântica, mas não atinge a visão de Bohr, por exemplo.…”
Section: Conclusõesunclassified
“…Para a justificativa, ver Ref. [3], p. 52, n. 31. 3 De fato um texto interessante para qualquer professor de física ler, seja pela visão de mundo semelhanteà da interpretação de Everett seja pela possibilidade de discutir questões relativas ao tempo.…”
unclassified
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“…Os anteparos 1 e 2 revelam padrões de interferência complementares, estando iluminada a região central do anteparo 1 (interferência construtiva), e não-iluminada a correspondente região do anteparo 2 (interferência destrutiva), conforme se pode esperar pelos padrões descritos pelas Eqs. (5). Observe que, na situação default, o segundo semi-espelhoé mantido.…”
Section: unclassified
“…Ressaltamos que o IMZ em regime clássico pode servir como excelente ponto de partida para a discussão da dualidade onda-partícula na FQ, graças ao fato de que perguntas tais como por qual braço rumou o fóton? [3][4][5][6][7][8][9][10] são mais naturalmente provocadas por esse arranjo.…”
Section: Introductionunclassified