Grupos como estratégia de ensino e cuidado de família, criança e adolescente com doença crônica

Abstract

RESUMO Trata-se de um artigo de reflexão que aborda as atividades de grupos como estratégias para o ensino e o cuidado à saúde de famílias, crianças e adolescentes com doença crônica. Esta reflexão tem como pano de fundo as pesquisas e as experiências vivenciadas no cotidiano do ensino e cuidado de saúde da família, criança e adolescente com doença crônica Além disso, permeiam a reflexão, os referenciais de família, cuidado à saúde, conceito de vulnerabilidade e as metodologias que oferecem sustentação à prática do cuidado e aos processos de ensino-aprendizagem. Frente a estas considerações, destaca-se o Método Criativo Sensível como uma estratégia que privilegia as atividades de grupo bem como a construção do conhecimento compartilhado. Visualiza-se, a partir desta discussão, que as ações de cuidado à saúde requerem um enfoque multidimensional e estratégias eficazes que possam favorecer os processos de cuidado e ensino-aprendizagem à família, à criança e ao adolescente que convivem com doença crônica.

Cuidado Familial No Mundo Da Criança E Adolescente Que Vivem Com Hiv/Aids

“…O cuidado possibilita às famílias se descobrirem e serem no mundo, a partir de suas experiências e vivências de vida associadas às demandas da doença de seus membros. Com isso, as famílias cuidadoras apresentam uma nova configuração, sendo fundamental a consideração de valorização das potencialidades das crianças ou adolescentes para a promoção de um cuidado pleno (27,28).…”

Grupo de pais da unidade de terapia intensiva pediátrica: percepção dos familiares

“…No cotidiano de uma UTIP os profissionais defrontam-se frequentemente com situações em que os pais deixam de atender a seus cuidados básicos, como sono, higiene e alimentação, para permanecerem ao lado da criança. Esta realidade foi constatada também por outros autores (8,9) . Compete ao profissional de saúde, em especial ao enfermeiro, refletir sobre o tipo de assistência a ser prestado à família, no sentido de ajudá-la no desempenho dessa importante tarefa que é o cuidar/zelar pela saúde de seus membros (10:17) .…”

A família da criança oncológica em cuidados paliativos: o olhar da equipe de enfermagem

“…É com esta preocupação, centrada na singularidade, que a atenção à família pode ser modificada, buscando-se o emprego de referenciais metodológicos de cuidado que se afastem do caráter biomédico, que é centrado na doença ou exclusivamente na cura, para aproximar-se à ótica de valorização dos sujeitos enquanto seres dotados de autonomia na construção de sua história (9) . Quanto ao significado de cuidado paliativo, numa perspectiva de inclusão da família, alguns profissionais relataram:…”