“…En este contexto, diferentes autores resaltan la migración de prácticas de gestión asociadas tradicionalmente con el sector industrial y productivo al sector de la educación y la salud, las cuales han sido nombradas como "la nueva gestión pública" (Blanch, 2008(Blanch, , 2014Parker, 2014). Este tipo de gestión se caracteriza por la adopción de procesos y discursos relacionados con planificación, estandarización, evaluación y control de recursos que privilegian medidas orientadas por la efectividad y productividad, en instituciones que ofrecen bienes o servicios públicos (Ball, 2010;Bentley, & Kyvik, 2011;Blanch, 2008Blanch, , 2014Ellis, et al, 2014;Parker, 2014;Sin, & Neave, 2014;Tamez González, & Pérez Domínguez, 2009). Estas dinámicas organizacionales han sido valoradas de forma crítica por diferentes autores que resaltan la tendencia a la mercantilización y estandarización de la educación superior.…”