Educação Ambiental por meio da reutilização de resíduos e construção de jogos

Abstract

A educação ambiental coloca em relevo o papel dos sujeitos no enfrentamento dos problemas ambientais contemporâneos, em especial, em relação à produção de resíduos sólidos decorrentes de modos de vida baseados no consumo desenfreado. Através do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), do curso de Geografia da Universidade Estadual de Londrina (UEL) foram propostas ideias e práticas para potencializar o debate e a reflexão sobre a necessidade de um consumo consciente, bem como do descarte e reaproveitamento dos resíduos sólidos gerados. Tais práticas aconteceram em escolas públicas através de jogos tradicionais cujos resultados foram além da materialidade dos objetos elaborados.

Horta vertical com garrafas PET para a construção de consciência ambiental de estudantes

“…Nesse contexto, é importante o desenvolvimento de atividades na sociedade em prol do consumo consciente e de estratégias para minimizar os impactos causados pelos resíduos sólidos. O desenvolvimento de práticas de Educação Ambiental que visam a transformação dos resíduos em objetos utilizáveis no dia a dia é essencial, além de contribuir para a formação de cidadãos críticos e no desenvolvendo habilidades nos participantes (Oliveira & Moura, 2017).…”

Panorama do Projeto Adote uma Escola: estudo de caso nas escolas do município de Pelotas-RS

“…Nesse sentido, um dos principais impactos negativos é o aumento exponencial da geração de resíduos em paralelo com o crescimento populacional. Essa crescente geração de resíduos é impulsionada pelo alto índice de consumo e da consequente retirada de matériaprima, motivada por um modelo econômico insustentável e por uma sociedade consumista (Costa et al, 2017;Oliveira & Moura, 2017;Barbosa & Moura, 2019).…”