Drive for Muscularity: Um Estudo Exploratório no Exército Brasileiro

Neves, Ângela Nogueira; Morgado, Jairo José Monteiro; Morgado, Fabiane Frota da Rocha; Campana, Mateus Betanho; Ferreira, Lucilene; Tavares, Maria da Consolação Gomes Cunha Fernandes

doi:10.1590/s0102-37722014000200011

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“…Um exemplo é a atividade física, obrigatória e avaliada esporadicamente. Campana et al (2014) apontam que o corpo musculoso é importante para os homens brasileiros e que, para essa profissão é ainda mais relevante, pois pode ser indicativo de sucesso na carreira, já que os militares recebem nota por seus desempenhos.…”

Section: A "Geração Dos Revoltados": Acomodação E Resistências Ao Mil...unclassified

Trabalhando como militar-músico: subjetividade, afetos e antinomias no Exército Brasileiro

Zimmerman¹,

Roso

Souza

2022

Cad. Psicol. Soc. Trab.

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O presente estudo teve como objetivo refletir acerca da experiência de trabalho no Exército Brasileiro e seus efeitos na subjetivação de militares- músicos, identificando suas estratégias de acomodação, resistência e singularização (invenção de vida) para lidarem com o modelo disciplinar e vigilante da instituição. Participaram deste estudo, de caráter qualitativo, descritivo e exploratório, sete sargentos músicos, pertencentes a uma banda de música do exército de uma cidade do Rio Grande do Sul, no Brasil. Para se aproximar das experiências dos participantes, utilizou-se a técnica de grupo focal. As análises foram construídas considerando a noção de poder, especialmente a partir do referencial foucaultiano, e autores do campo das representações sociais. Foi percebida uma distinção entre ser músico ou militar músico, além de um forte sentimento de desvalorização dos militares-músicos. Concluiu-se que a música é um dispositivo importante para a saúde mental dos trabalhadores no exército, propiciando processos de resistência e a permanência em contexto militar.

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Section: A "Geração Dos Revoltados": Acomodação E Resistências Ao Mil...unclassified

Trabalhando como militar-músico: subjetividade, afetos e antinomias no Exército Brasileiro

Zimmerman¹,

Roso

Souza

2022

Cad. Psicol. Soc. Trab.

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“…Outra informação encontrada é que a busca pelo "corpo perfeito" entre os adolescentes parece estar associada à "fórmula" prática da musculação e uso de esteroides, com o intuito de provocar alterações corporais e com a concepção de que um depende do outro para a obtenção do resultado esperado, como Todo esse "culto ao corpo" tem sido impulsionado pelas academias, locais favoráveis para a predisposição ao uso dos esteroides e verdadeiros "templos da musculação" (Santos et al, 2006), cujo público adolescente tem sido um dos principais frequentadores (L. S. M. F. Silva & Moreau, 2003), e ambiente este que tem incitado o drive for muscularity, ou seja, a preocupação exagerada com o corpo (Campana et al, 2014). A pesquisa de Campana et al, por exemplo, tanto indicou associações entre as variáveis de drive for muscularity e os hábitos de prática de atividade física, quanto que o uso de anabolizantes está dentre os principais chamados comportamentos negativos do citado construto.…”

Section: Classe 1: Conceitos De Anabolizantes (393%)unclassified

O significado dos anabolizantes para os adolescentes

Carregosa

Faro

2016

Temas Psicol.

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ResumoEste estudo objetivou conhecer o conceito de anabolizantes e identifi car benefícios e malefícios do uso, segundo adolescentes. Participaram 508 estudantes do ensino médio de duas escolas públicas, com 16,2 anos, em média. Utilizou-se um questionário semiaberto abordando o conceito, os benefícios e malefícios dos anabolizantes. O corpus foi único e as respostas foram analisadas com o software IRAMU-TEQ, através de Classifi cação Hierárquica Descendente (CHD). Os resultados indicaram três principais classes: (1) Conceitos de anabolizantes, (2) Benefícios derivados dos anabolizantes, e (3) Prejuízos derivados dos anabolizantes. A primeira apontou três principais conceitos de anabolizantes: (a) "algo que aumenta a massa muscular"; (b) "melhora o desempenho na academia"; e (c) "paradoxo: mau e bom". A classe dos benefícios demonstrou que os adolescentes não destacam apenas os ganhos, mas também os custos, apesar das vantagens serem sobrepostas. A terceira classe indicou que há certo conhecimento a respeito dos malefícios dos anabolizantes, mas que ainda pode representar riscos e levar a uma subestimação dos efeitos colaterais decorrentes do uso. Portanto, os adolescentes se remetem à preocupação de seu grupo quanto à aparência física e apresentam um discurso sobre os anabolizantes voltado para a saúde, seja através de uma falsa aparência saudável ou dos prejuízos.Palavras-chave: Anabolizantes, signifi cado, adolescentes, corpo. The Meaning of the Steroids Anabolics for Teenagers AbstractThis study investigated the concept of anabolic steroids and identifi ed benefi ts and harms of using according to adolescents. There were 508 high school students from two public schools, with 16.2 years on average. We used a semi-open questionnaire addressing the concept, the benefi ts and harms derived from steroids. The corpus was unique and the answers were analyzed with the software IRAMUTEQ, by Hierarchical Classifi cation Descending (CHD). The results indicated three main classes: (1) Concepts of steroids, (2) Benefi ts derived from steroids, and (3) Losses derived from steroids. The fi rst indicated three main concepts of steroids: (a) "something that increases muscle mass"; (b) "improves performance at the gym"; and (c) "paradox: good and bad." The class of benefi ts showed that adolescents do not highlight only gains, but also the costs, despite the advantages being overlapping. The third class indicated that there is some knowledge about the harms of anabolic steroids, but may create hazards and lead to an underestimation of the side effects of using. Therefore, adolescents referred the concern of his group regarding physical appearance and they present a discourse about steroids focused on health, either through a false healthy appearance or emphasize the damages.

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Dependência do exercício e traços da imagem corporal em graduandos militares em educação física

Martins

Oliveira

Silveira

et al. 2019

CPD

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A dependência do exercício se caracteriza pela ânsia em praticar exercício físico no tempo livre – seja como parte de um outro transtorno seja como fim em si mesmo, que resulta em um comprometimento emocional e de tempo destinado a essa prática. Tanto a dependência do exercício primária e secundária parece ter impacto na imagem corporal. Assim, o objetivo desta pesquisa foi investigar a associação e similaridade da dependência do exercício com dos traços da imagem corporal entre estudantes brasileiros militares de educação física. Participaram do estudo 45 alunos do Curso de Instrutor de Educação Física da Escola de Educação Física do Exército, todos homens. As versões brasileiras da Exercise Dependence Scale, Swansea Muscularity Attitudes Questionnaire, Muscle Appearance Satisfaction Scale, Social Physicque Anxiety Scale e Physical Appearance Perfectionism Scale foram voluntariamente respondidos pelos participantes no início do curso. Em torno de 70% da amostra foi caracterizada como risco de não dependência sintomática e 18% em risco de dismorfia muscular. Os sintomas de dependência do exercício parecem ser primários, não fazendo parte da dismorfia muscular A análise de cluster indicou 5 grupos de fatores semelhantes, em dois deles agregam-se somente fatores de dismorfia muscular e drive for muscularity, em outro fatores da dependência do exercício e condicionamento físico e nos outros dois traço de dependência do exercício, ansiedade físico social e perfeccionismo. Apenas o fator tolerância da dependência do exercício não se associa a qualquer traço a imagem corporal e o fator checagem da escala de dismorfia muscular foi aquele mais associado a mais fatores de dependência do exercício. Esperamos que esta pesquisa possa subsidiar outras pesquisas longitudinais, experimentais e estudos transculturais

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Drive for Muscularity: Um Estudo Exploratório no Exército Brasileiro

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Trabalhando como militar-músico: subjetividade, afetos e antinomias no Exército Brasileiro

Trabalhando como militar-músico: subjetividade, afetos e antinomias no Exército Brasileiro

O significado dos anabolizantes para os adolescentes

Dependência do exercício e traços da imagem corporal em graduandos militares em educação física

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