Desenvolvimento de um jogo terapêutico para prevenção da recaída e motivação para mudança em jovens usuários de drogas

Abstract

população facilmente se aborrece, apresenta uma urgência em ocupar-se com diferentes atividades, aderindo às mesmas por um curto espaço de tempo e, principalmente, comportase de acordo com a fantasia onipotente de que estão acima e a salvo de qualquer tipo de risco. Ainda que os artigos nacionais e internacionais reforcem a necessidade de abordagens desenvolvidas especificamente para os adolescentes, os modelos de intervenção utilizados foram desenvolvidos, em sua maioria, para o tratamento de adultos. Uma proposta de intervenção na qual o adolescente é tratado com técnicas especificas, focadas nas suas necessidades pessoais poderá ser especialmente relevante, podendo estimular alguns pacientes a permanecerem no tratamento por mais tempo.Estudos recentes mostram que a terapia cognitivo-comportamental (TCC) é uma intervenção promissora e eficiente na redução do uso de drogas entre adolescentes (Dennis & cols., 2004). Caracteriza-se por utilizar uma estratégia lógica de tratamento, focada na modificação das cognições mal-adaptativas que aumentam o risco de recaída (Myers & Brown, 1996). A TCC aplicada à dependência química procura trabalhar as cognições e comportamentos seqüenciais ao uso de drogas, tais como o manejo da "fissura", a evitação de situações de risco, a regulação do humor e da mudança do estilo de vida (Beck & Bruce, 1998). Na terapia cognitiva da dependência química, os pensamentos e as crenças centrais A adolescência é uma faixa etária em que se registra uma grande preocupação em relação ao uso de drogas. Por diferentes fatores, os adolescentes encontram-se em uma fase de maior vulnerabilidade, sendo este momento da vida, um terreno fértil à experimentação o que poderá, ou não, levar ao início do abuso ou da dependência. O uso de drogas na adolescência é um dos problemas de saúde mental mais prevalentes. Segundo dados da Organização Mundial da Saúde (2002), é possível constatar que de 3,3 a 4,1% da população mundial consome algum tipo de droga ilícita, sendo estimados em 2,5% os usuários de maconha (World Health Organization, 2002).Os pesquisadores e clínicos, em todo o mundo, têm grande interesse em utilizar todas as estratégias que possam aumentar as chances de sucesso dos programas de tratamento oferecidos para jovens usuários de drogas. É sabido que essa RESUMO -Apesar da alta prevalência do abuso, e dependência de drogas entre jovens, existe uma falta de intervenções originais desenvolvidas especificamente para o tratamento dessa população. Este estudo objetivou desenvolver uma técnica no formato de um jogo de cartas para ser utilizado no tratamento de jovens usuários de drogas. A técnica foi intitulada "Jogo da Escolha", e a sua elaboração envolveu: adaptação da linguagem, avaliação do conteúdo e elaboração de suas instruções junto aos profissionais de dependência química. Após um estudo-piloto, foram realizadas modificações nas instruções e no formato de aplicação, obtendose a versão atual do "Jogo da Escolha". O jogo demonstra ser útil para trabalhar crenças típicas de jovens usuários de ...

Uso do Role-Playing Game no treinamento de habilidade de enfrentamento das situações de risco para o uso de drogas

“…No entanto, temos também que considerar que os usuários estavam em tratamento em uma clínica fechada e que a aplicação das sessões de RPG não tem por pretensão substituir a psicoterapia mais tradicional no tratamento de usuários de drogas. Porém, essa ferramenta pode auxiliar os profissionais da saúde a lidar com essa população que, muitas vezes, não consegue responder adequadamente ao treinamento padrão de habilidades de enfrentamento (Williams, Meyer, & Pechansky, 2007), criando novos espaços e possibilidades para esse treinamento de forma mais lúdica. O presente estudo apresenta algumas limitações.…”

Uma Abordagem Gamificada para Prevenção do uso de Drogas com Adolescentes

“…Exemplos desses tipos de instrumento são o "Jogo da Escolha" [Williams, Meyer, & Pechansky, 2007] e o "Jogo da Onda" [Rebello, Monteiro & Vargas, 2001], os quais visam educar os jovens a respeito do uso de substâncias psicoativas, além de treinar habilidades para evitar lapsos ou recaídas [Araujo et al, 2011].…”

“…A adolescência é uma fase da vida em que as descobertas são um fator relevante para formação conhecimento, da afirmação de caráter e identificação do indivíduo na sociedade [Williams, Meyer & Pechansky, 2007]. Esta fase é comumente relatada como um período de preocupações para os pais, principalmente no que tange a questão de uso de drogas.…”

“…Diversas abordagens vem sendo aplicadas para a repressão às Drogas, dentre elas se destacam o uso da força policial e militar pelo governo, no intuito de coibir e interromper o tráfico de drogas [Williams, Meyer & Pechansky, 2007]; Políticas públicas para internação compulsória para tratamento da dependência [Baus, Kupek & Pires, 2002]; Aproximação e debate na escola com intuito de esclarecer e realizar o sensibilização pela prevenção ao ato [dos Santos, et al, 2011].…”

Comorbidades psiquiátricas em dependentes químicos em abstinência em ambiente protegido

“…É crescente o número de estudos que investigam o uso de álcool, tabaco e drogas em diferentes populações, tais como entre adolescentes (Horta, Horta, Pinheiro, Morales, & Strey, 2007;Vieira, Aerts, Freddo, Bittencourt, & Monteiro, 2008;Williams, Meyer, & Pechansky, 2007), universitários (Portugal, Souza, Buaiz, & Siqueira, 2008;Tockus & Gonçalves, 2008), mulheres (Elbreder, Laranjeira, Siqueira, & Barbosa, 2008), homens (Guimarães, Santos, Freitas, & Araujo, 2008) e idosos (Pillon, Cardoso, Pereira, & Mello, 2010). Além das pesquisas com diferentes populações, as implicações econômicas também têm sido discutidas, considerando que o uso de drogas é um problema de saúde pública e apresenta um grande impacto econômico à sociedade (Moraes, Campos, Figlie, Laranjeira, & Ferraz, 2006).…”