Desempenho funcional de jovens com paralisia cerebral: programa de orientação aos cuidadores

Abstract

Introdução: A Paralisia Cerebral (PC) caracteriza-se por uma disfunção motora que pode acarretar lesões e comprometimentos variados nos indivíduos. Um programa de intervenção que estimule o desenvolvimento pode colaborar para melhorar o desempenho funcional e a participação nas atividades diárias desses sujeitos. Objetivos: Implementar um programa de intervenção destinado aos cuidadores para promoção do desempenho e independência funcional de jovens com PC abrigados e avaliar os resultados. Métodos: Participaram deste estudo dez residentes com PC e seus cuidadores. Avaliou-se o desempenho funcional antes e após o programa de intervenção com aplicação do Inventário de Avaliação Pediátrica de Incapacidade para verificação da eficácia do programa. Resultados: Os jovens aumentaram significativamente suas pontuações nas áreas de autocuidado (p=0,03 e σ=3,24) e função social (p=0,001 e σ=3,77), após aplicação do programa. Conclusão: Um programa de estimulação pode ser eficaz quando aplicado por cuidadores, sendo de grande relevância para a população com PC.

Avaliação Da Habilidade Manual De Crianças Com Paralisia Cerebral/Evaluation of Manual Ability of Children With Cerebral Palsy

“…Brazilian Journal of Development, Curitiba, v.7, n.2, p. 11959-11967 feb. 2021 A Paralisia Cerebral é classificada em espástica, atáxica, atetóide ou mista e será de acordo com a região cerebral acometida. Quanto a severidade do comprometimento, é considerada leve, moderada ou grave e pela distribuição topográfica da lesão, em tetraparética, diparética e hemiparética (5) .…”