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“…The human being depends on this relation with the other to constitute themselves as a subject. Thus, the importance of believing, interacting and investing in the development of people with ID is evident, either through daily care, at home, with the family, or in institutions that provide care for people with ID (15) .…”
Section: Discussionmentioning
confidence: 99%
“…The human being depends on this relation with the other to constitute themselves as a subject. Thus, the importance of believing, interacting and investing in the development of people with ID is evident, either through daily care, at home, with the family, or in institutions that provide care for people with ID (15) .…”
Section: Discussionmentioning
confidence: 99%
“…No entanto, ao se avaliar as práticas de ensino efetivadas neste campo, nota-se uma grande lacuna no que tange ao menos a dois aspectos: 1) restrição da diversidade paradigmática de atuação lecionada; e 2) ausência de análise crítica do educador mediante a própria prática docente. Essas duas condições levam os potenciais gestores à alienação e total 'desreferenciamento' de suas práticas, que é mantida desta forma pela impossibilidade dos estudantes que atuarão como futuros gestores pensarem criticamente sobre o que fazem, por qual razão o fazem e quais as consequências de suas práticas para os sujeitos inseridos no ambiente laboral (Menezes e Santiago, 2014).…”
Section: Sem Ponto De Chegada: Armadilhas Paradigmáticas E 'Desreferêunclassified
“…Este trabalho tem como principal objetivo entender como se dá a geografia dos projetos de extensão e sua relação com a exclusão social na cidade de Dourados-MS, bem como verificar se estão conseguindo alcançar as classes sociais que necessitam de políticas públicas sociais. Tomou-se por base um mapeamento de SOUZA (2014) pautado no Censo Demográfico do IBGE em 2010 e em trabalhos que abordaram estritamente a temática extensão universitária que foram cadastrados no Sistema de Gestão de Projetos -SIGPROJ. Ao final deste trabalho serão apresentados e discutidos indicadores como total de pessoas atendidas em projetos de extensão com ônus e sem ônus, executados pela Pró-reitora de extensão da Proex/UFGD.…”
Section: Introductionunclassified