Aplikasi Nilai-Nilai Luhur Pencak Silat Sarana Membentuk Moralitas Bangsa

Kholis, Nur

doi:10.29407/js_unpgri.v2i2.508

Cited by 16 publications

(20 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Pencak silat merupakan seni beladiri tardisional asli bangsa Indonesia mulai berkembang luas dikenal di Indonesia, bahkan mulai berkembang luas ke negara tetangga yang berbangsa melayu (Kholis, 2016).…”

Section: Pengaruhunclassified

“…Seorang pesilat berkewajiban melaksanakan segala perintah dan menjahui larangan agama. Selain itu seorang pesilat berbudi luhur dengan menghormati orang tua dan berperilaku sopan santun dalam pergaulan, serta cinta Tanah Air dan Bangsa (Kholis, 2016) (Kemhan, 2017). Para pemuda dan mahasiswa yang mengikuti latihan di PSHT Komisariat UGM melalui pencak silat mendapatkan pendidikan moral, pelestarian kebudayaan, serta menjalankan kewajiban beragama sesuai nasionalisme non-fisik yang sarat akan pedoman menjadi Good Citizen (tujuan pendidikan kewarganegaraan).…”

Section: Pembahasanunclassified

See 1 more Smart Citation

Revilitasi Nasionalime Pemuda Melalui Pencak Silat

Mufarriq

2021

PKn

View full text Add to dashboard Cite

Melunturnya nasionalisme para pemuda bangsa sebagain dari dampak gloalisasi. Indonesia sebagai negara multikutural yang memiliki banyak kekayaan budaya penunjang nasionalisme warga negaranya, khususnya para pemuda sebagai pilar pembangunan bangsa. Pencak silat sebagai kebudayaan Indonesia memiliki nilai-nilai luhur khas bangsa. Ajaran filosofis dan keahlian beladiri pencak silat dapat menjadi cara merevitalisasi asionalisme pada pemuda. Tujuan penelitian ini untuk menemukan bentuk dan cara revitalisasi nasionalisme pemuda di UKM PSHT Komisariat UGM. Jenis penelitian ini berupa kualitatif deskriptif, dengan penelitian lapangan, dan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi, dan konten internet. Hasil dari penelitian yang berlangsung berdasarkan segala aktifitas lingkup PSHT maupun eksistensinya sebagai UKM. Berlandaskan materi ajaran filosofis dan pendidikan pencak silat dengan melihat manfaat paling dominan setiap unsur panca dasar menghasilkan wujud dari representasi nasionalisme pemuda, berupa: persaudaraan untuk persatuan, seni pada kebudayaan, kerokhanian dalam ber-agama, olahraga sarana prestasi, dan beladiri sebagai bentuk bela negara. Peneliti tidak menyeluruh membahas keseluruhan ranah keilmuan dalam PSHT. Kesimpulan yang disusun hanya dipersempit pada kebutuhan tema. Rekomendasi untuk dengan mengadakan suatu even seminar memperkenalkan potensi revitalisasi nasionalisme pemuda melalui kegiatan ektrakulikuler mahasiswa pencak silat dan membuat pedoman baku nilai nasionalisme yang mampu dikembangkan melalui partisipasi pemuda di pencak silat.Kata Kunci: Nasionalisme, Pemuda, Pencak Silat, Perguruan Tinggi, Warga Negara.

show abstract

Section: Pengaruhunclassified

Section: Pembahasanunclassified

Revilitasi Nasionalime Pemuda Melalui Pencak Silat

Mufarriq

2021

PKn

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Pencak silat dapat diartikan sebagai bela diri asli dari negara Indonesia. Pencak silat merupakan kebudayaan asli yang perkembangannya berjalan beriringan dengan sejarah perkembangan masyarakat Indonesia (Kholis, 2016). Pembelajaran bela diri pencak silat dapat memberikan pengaruh positif pada tumbuh kembang anak, sehingga pembelajaran beladiri pencak silat wajib diberikan kepada anak mulai dari jenjang pendidikan Dasar (SD).…”

Section: Pendahuluanunclassified

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Seni Bela Diri Pencak Silat Berbasis Aplikasi Smart Application Creator untuk Guru KKG PJOK Sekolah Dasar Kelas IV

Subekti

Wiguno

Kurniawan

2021

SSH

View full text Add to dashboard Cite

The purpose of research is to develop a learning tool for self-defense pencak silat based on the Smart Application Creator. This research uses the research model developed by Lee and Owen and adapts several steps from the Borg and Gall model. The stages of this research are: 1) needs analysis, 2) product design, 3) product development and expert justification, 4) implementation (small and large group trials), and 5) product evaluation. The data obtained in this research are quantitative and qualitative data. Both data were obtained from filling out the expert justification questionnaire sheet, small group trials and large group trials. The subjects of this research are teachers of KKG PJOK Elementary Schools in Karangan District, Trenggalek Regency. From the results of the justification of the experts, the media experts obtained 98 percent product worthiness, 85 percent learning experts, 81 percent PJOK experts, 98 percent elementary school game experts, while self-defense pencak silat experts obtained 95 percent product worthiness results. Meanwhile, the results of filling out the questionnaire sheet for small and large group trials by the KKG PJOK elementary school teachers in the trial activities obtained a percentage of 85.9 percent and 88.5 percent. Based on the validity level criteria, it can be concluded that the Smart Application Creator is included in the "very valid" level or worth it for use in the learning process of self-defense pencak silat. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan perangkat pembelajaran seni bela diri pencak silat berbasis aplikasi Smart Application Creator. Penelitian ini menggunakan model penelitian Lee dan Owen serta mengadaptasi beberapa langkah dari model Borg dan Gall. Tahapan penelitian ini, yaitu: 1) analisis kebutuhan, 2) desain produk, 3) pengembangan produk dan justifikasi ahli, 4) pelaksanaan (uji coba kelompok kecil dan kelompok besar), dan 5) evaluasi produk. Data yang diperoleh pada penelitian ini yaitu data kuantitatif dan data kualitatif. Kedua data tersebut diperoleh dari pengisian lembar angket justifikasi ahli, uji coba kelompok kecil dan uji coba kelompok besar. Subjek pada penelitian ini, yaitu guru KKG PJOK Sekolah Dasar Kecamatan Karangan Kabupaten Trenggalek. Dari hasil justifikasi para ahli, pada ahli media didapatkan hasil kelayakan produk sebesar 98 persen, ahli pembelajaran 85 persen, ahli PJOK 81 persen, ahli permainan SD 98 persen, sedangkan ahli bela diri pencak silat sebesar 95 persen. Sementara itu, hasil pengisian lembar angket uji coba kelompok kecil dan kelompok besar oleh guru KKG PJOK Sekolah Dasar pada kegiatan uji coba diperoleh persentase hasil 85,9 persen dan 88,5 persen. Berdasarkan kriteria tingkat validitas, dapat disimpulkan bahwa aplikasi Smart Application Creator termasuk dalam tingkat “sangat valid” dan layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran bela diri pencak silat.

show abstract

“…Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi luhur, Yang artinya seorang pesilat berkewajiban melaksanakan segala perintah dan menjahui larangan agama (Moh. Nur Kholis, 2016). Umumnya Pencak Silat mengajarkan pengenalan diri pribadi sebagai insan atau makhluk hidup yang percaya adanya kekuasaan yang lebih tinggi yaitu Tuhan Yang Maha Esa (Sandi, n.d.) Menurut Geertz simbol dapat dilihat sebagai konsep-konsep yang dianggap oleh manusia sebagai pengkhasan sesuatu yang lain yang mengandung kualitas-kualitas analis-logis atau melalui asosiasi-asosiasi dalam pikiran dan fakta.…”

Section: Hasil Dan Pembahasaanunclassified

“…Perasaan menunjuk pada bagaimana perasaan pada suatua anggota system sosial (anggota kelompok) tentang hal-hal, peristuwa-peristiwa tempat tertentu. (Moh Nur Kholis, 2016). Sedangkan langkah tiga di namakan langkah parang dalam perguruan silat harimau damam syekh kukut, karna langkah tiga ini biasanya pola serangan yang menyerang bagian vital saja, tampa memberikan kesempatan kepada orang lain untuk melakukan serangan balik Menurut Geertz simbol dapat dilihat sebagai konsep-konsep yang dianggap oleh manusia sebagai pengkhasan sesuatu yang lain yang mengandung kualitas-kualitas analis-logis atau melalui asosiasi-asosiasi dalam pikiran dan fakta.…”

Section: Hasil Dan Pembahasaanunclassified

Proses Penyampaian Pesan Melalui Tari Gandai di Desa Dusun Baru V Koto Kecamatan Air Dikit Kabupaten Mukomuko Provinsi Bengkulu

Vernando¹,

Hasmira²,

Mardhiah³

2019

View full text Add to dashboard Cite

Masyarakat Desa Dusun Baru V Koto memiliki seni tari tradisional yaitu tari gandai. Tari gandai adalah tarian yang ditarikan sekelompok perempuan beserta melantunkan syair pantun. Tarian gandai ada beberapa sebagian penonton yang mengerti dan tidak mengerti. Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan dan menggambarkan proses penyampaian pesan melalui tari gandai. Penelitian ini dianalisis menggunakan teori interaksi simbolik George Herbert Mead. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif bertipekan deskriptif. Pemilihan informan penelitian dengan teknik purposive sampling. Jumlah informan secara keseluruhan 21 orang. Data dikumpulkan dengan metode observasi partisipasi pasif, wawancara mendalam dan studi dokumentasi. Validitas data dilakukan dengan triangulasi data. Analisis data menggunakan model analisis interaktif oleh Miles dan Huberman dengan tiga langkah yaitu reduksi data, sajian data dan penarikan kesimpulan. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa proses penyampaian pesan melalui tari gandai sebagai berikut (1) proses pelaksanaan tari gandai. (2) proses penyampaian pesan tari gandai. (3) proses interaksi penari dan penonton tari gandai. (4) pemaknaan penonton tari gandai.

show abstract

Aplikasi Nilai-Nilai Luhur Pencak Silat Sarana Membentuk Moralitas Bangsa

Cited by 16 publications

References 0 publications

Revilitasi Nasionalime Pemuda Melalui Pencak Silat

Revilitasi Nasionalime Pemuda Melalui Pencak Silat

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Seni Bela Diri Pencak Silat Berbasis Aplikasi Smart Application Creator untuk Guru KKG PJOK Sekolah Dasar Kelas IV

Proses Penyampaian Pesan Melalui Tari Gandai di Desa Dusun Baru V Koto Kecamatan Air Dikit Kabupaten Mukomuko Provinsi Bengkulu

Contact Info

Product

Resources

About