Analisis Pengaruh Disposisi Matematis, Kemampuan Berpikir Kreatif, Dan Persepsi Pada Kreativitas Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh persepsi pada kreativitas terhadap kemampuan berpikir kreatif; pengaruh disposisi matematis dan kemampuan berpikir kreatif terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis. Metode statistika yang digunakan adalah analisis jalur. Hasil pengujian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari persepsi pada kreativitas terhadap kemampuan berpikir kreatif; terdapat pengaruh yang signifikan dari kemampuan berpikir kreatif dan disposisi matematis terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis; terdapat pengaruh tidak langsung dari persepsi pada kreativitas terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis.AbstractThis study aimed to examine the effect on the perception of creativity to the creative thinking abilities; the effect of the disposition of mathematical and creative thinking abilities to mathematical problem solving ability. Statistical method used is path analysis. The test results indicate that there is significant influence of perception on the creativity of the creative thinking abilities; significant influence on the ability to think creatively and mathematical disposition towards mathematical problem solving ability; There are no direct influence on the perception of the creativity of the mathematical problem solving ability.

Disposisi Matematis Mahasiswa PGSD/Pgmi, Seperti Apakah Di Era Pandemi Covid-19?

“…Hal paling dasar yang mempengaruhi problematika dalam matematika tentu terdapat kaitannya dengan disposisi matematis (Muslim, 2016). Karena, disposisi matematis sendiri tentu akan berpengaruh pada kemampuan siswa dalam memecahkan suatu persoalan (Mahmudi & Saputro, 2018). Disposisi matematis yang bersifat negatif juga tentu akan memiliki pengaruh pada prestasi dari pembelajaran matematika, karena hal tersebut berpengaruh tidak hanya pada afektif namun kecenderungan dalam berpikir dan bertindak (Siregar et al, 2018).…”

“…Disposisi matematis sangat berpengaruh pada peserta didik terkait cara memecahkan suatu problematika yang berhubungan dengan matematis (Mahmudi & Saputro, 2018). Adapun contoh disposisi matematis peserta didik yang rendah dimana kemampuan dalam hal membuat sketsa situasi yang diberikan salah akibatnya dalam menentukan kesalahan dalam menentukan ukuran dan perbandingan terjadi (Fitrianna et al, 2018).…”

Kemampuan Berpikir Kreatif Mahasiswa melalui Pembelajaran Mood, Understanding, Recall, Detect, Elaborate, and Review

“…Dalam memecahkan masalah matematika diperlukan pemikiran yang kreatif yang berkaitan dengan kemampuan dalam memberikan lebih dari satu ide dengan cara yang unik dengan beragam serta memberikan penjelasan secara rinci dari penyelesaian masalah matematika. Hal ini sesuai dengan hasil penelitian dari Mahmudi & Saputro (2016) yang mengungkapkan bahwa kemampuan berpikir kreatif matematis berpengaruh signifikan terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis. Membuat masalah yang akan menumbuhkan kreatif mahasiswa memang tidak mudah, namun perlu komitmen dari guru untuk bekerja dan berpikir kreatif untuk membuat perencanaan yang matang ketika pembelajaran.…”

Critical Thinking Ability of Biology Education Students Through Environmental Toxicology’s Problem Solving

“…Penyelesaian masalah atau problem solving adalah proses menerapkan pengetahuan yang telah diperoleh sebelumnya ke dalam situasi baru yang belum dikenal. Mahmudi (2008) mengemukakan bahwa penyelesaian masalah mempunyai berbagai peran yaitu sebagai kemampuan, pendekatan dan konteks. Dikarenakan pemikiran kritis tidak tumbuh dan berkembang di ruang hampa, sehingga ia memerlukan sarana atau yang disebut juga sebagai konteks dan penyelesaian masalah dapat dijadikan sebagai sarana tersebut.…”