Adolescence et émotion, une affaire de corps

Abstract

« Shimamoto-san était une fille précoce, sans aucun doute, et je suis sûr qu'elle était amoureuse de moi. Moi aussi, j'éprouvais une vive attirance pour elle, mais je ne savais que faire de ce sentiment. Comme elle, certainement. Une fois, une seule, elle me prit la main. Elle voulait m'indiquer une direction et me saisit par la main en disant : « Vite, par ici ! » Nos doigts restèrent entrelacés à peine dix secondes, mais cela me sembla durer une demi-heure (….) Aujourd'hui encore, je me rappelle nettement cette sensation si différente de tout ce que j'avais connu jusqu'alors, et de tout ce que je ressentis par la suite. C'était simplement la menotte tiède d'une fillette de douze ans. Mais il y avait, rangés à l'intérieur de ces cinq doigts et de cette paume comme une mallette d'échantillons, tout ce que je voulais et tout ce que je devais savoir de la vie. C'est elle qui m'apprit, en me prenant la main, qu'il existait bel et bien un lieu de plénitude au coeur même de la réalité. Au cours de ces dix secondes, je m'étais senti comme un parfait petit oiseau. Je volais dans le ciel, sensible au vent dans mes plumes. Depuis le

Automutilações na adolescência: reflexões sobre o corpo e o tempo

“…O corpo na adolescência não é apenas uma realidade biológica, mas sim um paradigma essencial para compreender a maior parte das problemáticas deste período. Ele é o pano de fundo sobre o qual os remanejamentos não só físicos, mas também eróticos e fantasmáticos, podem se dar (Marty, 2010).…”

Les Relations Intrafamiliales De L’adolescence a L’age Adulte : La Trajectoire De Sophie

“…». Si le corps d'enfance est familier, celui de l'adolescence crée une rupture, une surprise (Marty, 2010). L'altération du corps peut produire un sentiment de dépersonnalisation.…”

“…Comment maintenir la continuité du sentiment d'existence dans ce vécu de discontinuité ? (Marty, 2010). C'est tout le processus qui s'enclenche à l'adolescence.…”

Dispositifs thérapeutiques par l’écriture à l’adolescence : une revue systématique de la littérature

“…L'adolescence est un temps de construction du sujet qui implique des modifications sur les plans biologiques, psychologiques et sociaux. La structure psychique du sujet doit alors s'adapter à ces transformations de la puberté, qui se traduisent dans le pubertaire comme un bouleversement des modes de traitement de l'activité pulsionnelle [1] dont l'intensité suscite souvent une expérience traumatique [2], une crise de la symbolisation. Les mutations corporelles de la puberté donnent accès à une capacité orgasmique qui rend possible de nouveaux moyens de satisfaction de la pulsion sur le mode de l'action, mode de satisfaction dont le refus organisait l'enfant en période de latence [3].…”

“…L'adolescence est également le lieu de réactualisation des problématiques infantiles non symbolisées [1]. Le conflit traumatique suscité par l'adolescence dans son actualité est donc également coloré de représentations primitives en attente d'intégration.…”