A profissão de músico conforme apresentada em jornais paraibanos

Abstract

RESUMOO artigo relata estudo sobre a profissão dos músicos na Paraíba, realizado por meio da aplicação da análise de conteúdo de dois jornais diários do Estado. a referida análise foi desenvolvida com uma amostra de números referentes aos anos de 2001 e 2003. Identificaram-se quatro categorias (papel social da música; incentivo à música; profissão e organização político-associativas). Tal estudo empírico resultou na identificação de aspectos centrais e importantes na construção da identidade profissional, como: o profissionalismo versus amadorismo; o mito da fama versus o anonimato; desvalorização da chamada prata da casa versus valorização do estrangeiro, etc. Embora não esgotem o tema, situam o lugar que a profissão ocupa na sociedade e pode se constituir em fonte para a elaboração de novas questões e hipóteses para os pesquisadores que se interessarem pela temática.Palavras-chave: músico; análise de conteúdo; profissão.ABSTRACT the article reports study on the profession of musicians in the State of Paraíba, conducted by applying the analysis of contents of two daily newspapers of the State. the analysis itself was developed with a sample of issues of the years 2001 and 2003. Four categories were identified (social role of the music; encouraging the music; profession and associative political organization). Such empirical study resulted in the identification of key and important aspects, in the construction of a professional identity, as, professionalism versus amateurism; the myth of fame versus the anonymity; the depreciation of the so-called home talent versus the value of the foreign ones, and so on. Even though this type of media does not exhaust the subject, it establishes the position that the profession occupies in the society and may constitute itself a source for the development of new questions and hypotheses for the researchers interested in the topic.Keywords: musician; content analysis; profession.No campo de estudos da Psicologia, especialmente na área do trabalho e das Organizações, que focaliza a relação do ser humano com o seu trabalho, predominam pesquisas em setores econômicos, nos quais a influên-cia do modelo taylorista-fordista foi forte. tais setores geralmente coincidem com aqueles tidos como os principais geradores de riquezas, segundo a racionalidade socioeconômica do período em que a sociedade de bemestar era a referência. tal fato implica a tendência em generalizar a organização do trabalho taylorista-fordista, tomando-a como única durante aquele período, enquanto que outras formas de organização do trabalho coexistiam (Boyer & Freyssenet, 2001;Marglin, 1980). Será que os dilemas vivenciados pelas pessoas em setores que não incorporaram tal modelo são os mesmos daqueles que incorporaram? Indagações como essa incentivaram pesquisar-se sobre ocupações como a de músicos. Outro incentivo é observar que o senso comum indica a convivência do músico com a dualidade entre uma atividade de lazer e profissional, implicando de um lado tarefas criativas e lúdicas e, de outro, exigências que a...

São João de Campina Grande como megaevento: imbricamento entre sistema e mundo da vida na mercadorização da cultura

“…É na década de 1980 que a festa passa a ser intitulada "O Maior São João do Mundo" e começa a ganhar as características de como é conhecida atualmente, assumindo caráter de "espetáculo" (Gobbi, 2007;Lucena, 2009;Nóbrega, 2007). Neste processo, em 1985, a Embratur insere a festa no calendário turístico do país (Nóbrega, 2007;Souza & Borges, 2010). O espaço da cidade para a festa é desenvolvido e, em 1986, são inaugurados o Parque do Povo e o Forródromo, visando a criar um espaço centralizado para o evento, o qual, hoje, conta com 42 mil metros quadrados (Nóbrega, 2007).…”

PSICOLOGIA SOCIAL E ARTE: CONTRIBUIÇÕES DA REVISTA PSICOLOGIA & SOCIEDADE AO CAMPO SOCIAL

“…O artista é, em outro conjunto de trabalhos, o foco da discussão (Bendassoli & Borges-Andrade, 2012;Coelho & Gonçalvez, 2011;Gusolinet, Delfino, Bonfin, Guimarães, & Queiroz, 1987;Souza & Borges, 2010). Trata-se de trabalhos com características também diferenciadas: um deles discute o artista como personagem, outros sua condição de trabalhador ou sua identidade profissional.…”

A inserção profissional dos licenciados em educação artística com habilitação em música, oriundos de uma universidade pública paulista

“…3.857, de 22 de dezembro de 1960, reconhece o exercício da profissão de música, de acordo com os seguintes requisitos:Aos diplomados pela Escola Nacional de Música da Universidade do Brasil ou por estabelecimentos equiparados ou reconhecidos; aos diplomados pelo Conservatório Nacional de Canto Orfeônico; aos diplomados por conservatórios, escolas ou institutos estrangeiros de ensino superior de música, cujos diplomas são reconhecidos no país na forma da lei; aos professores catedráticos e aos maestros de renome internacional que dirijam ou tenham dirigido orquestras ou coros oficiais; aos alunos dos dois últimos anos dos cursos de composição, regência ou de qualquer instrumento da Escola Nacional de Música ou estabelecimentos equiparados ou reconhecidos; examinadora, constituída de três especialistas, no mínimo, indicados pela Ordem dos Músicos e pelos sindicatos de músicos do local e nomeados pela autoridade competente do Ministério do Trabalho, Indústria e Comércio(SOUZA, 2010, p. 158).Com base na Lei No. 3.857, que regulamenta a profissão músico instrumentista, a formação desse profissional pode ser reconhecida e regulamentada através de várias formas: na formação em conservatórios, universidades de música, institutos estrangeiros, aos alunos dos últimos anos de composição ou instrumentos como também aos músicos amadores que não possuem formação em nenhuma escola específica(SOUZA, 2010). A profissão também pode ser reconhecida pela Ordem dos Músicos do Brasil (OMB)22 , por um exame realizado por uma banca de especialistas.…”