Futebol, história e política

Hollanda, Bernardo Borges Buarque de; Maia, João Marcelo Ehlert; Blank, Thais Continentino

doi:10.1590/s2178-14942019000300001

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“…Na música, não sabemos se a casa da atriz é de louça, se é de éter, se é loucura ou se é cenário. Mas "para sempre é sempre por um triz" (Hollanda & Lobo, 1982), pois ser feliz tem de ser perigoso. Afinal, é sempre assim, quando a ficção é usada como uma lupa que exaspera o invisível para disparar novas realidades (Bottoni & Costa, 2018), descortinando caminhos para experimentar até que tudo se esgote novamente e surja aquilo que nós ainda não podemos descrever.…”

Section: Nos Bastidores Do Sem Fimunclassified

Entre O Desistir E O Resistir: Notas Sobre O Cotidiano Docente Na Educação Superior

Paulon¹,

Cerqueira²

2020

Psi. rev.

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O artigo intenta evidenciar uma dimensão sensível das práticaseducacionais, por meio de uma estilística não estandardizada de produçãode conhecimento. O texto-script permeia o fazer artístico de uma atriz, aomesmo tempo em que revela o palco-sala de aula onde se encena o fazerdocente, corporificando dilemas existenciais contemporâneos do trabalhocom educação. O exercício da escrita ficcional, como propõem Bottonie Costa, configura a estratégia metodológica que costura o estudo. Estaestratégia objetiva revelar paradoxos de uma prática profissional diantedo niilismo predominante que toma os corpos dos atores, no contextodefinido por Han como “sociedade do cansaço”. Como criar movimentos deresistência onde apenas parece haver cansaço? Como inventar linhas de fugaquando tudo parece convidar à desistência? Esses são os questionamentosque se insinuam ao longo do enredo, chamando à análise acerca do educarem tempos que não somente convidam à desistência, mas também incitamresistências.

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Section: Nos Bastidores Do Sem Fimunclassified

Entre O Desistir E O Resistir: Notas Sobre O Cotidiano Docente Na Educação Superior

Paulon¹,

Cerqueira²

2020

Psi. rev.

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“…Nessa conjuntura discriminatória e excludente, coube aos intelectuais da época três posições, segundo Hollanda (2004), o conformismo, o inconformismo e a atitude revolucionária. Surge, portanto, uma arte revolucionária e de resistência frente às opressões ditatoriais.…”

Section: Periferia E Arte Periféricaunclassified

Trap No Brasil: Reexistências Da Arte Periférica

Moraes¹

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A presente investigação objetivou analisar a consolidação e configurações do Trap no Brasil, no sentido das reexistências da arte periférica na contemporaneidade. Para tal, a dissertação buscou, a princípio, abordar em que consiste arte periférica, tomando como ponto de partida o gênero em análise. Frente a isso, abordou a arte periférica não enquanto uma limitação do espaço em que ela pode ocupar e/ou alcançar, mas sim da produção de atores sociais que experienciam as realidades de uma sociedade capitalista e excludente. Logo após, tratou o Trap, desde o Hip Hop e o Rap, sob a perspectiva memorialística, como fator de identidade, em que as produções vão das palavras, das escritas ficcionais à performance. O estudo bibliográfico inicial culminou em uma pesquisa de campo, de cunho qualitativo, com a realização de entrevistas, por meio de questionário aberto, com produtores e trappers. Através de uma análise discursiva, compreendeu-se a hibridez do Trap com outros gêneros, como Hip Hop, Rap e Funk, porém apresentando uma outra enunciação do povo preto, em outros espaços, denunciando os racismos, por meio de cenários e objetos elitizados. Sendo assim, por mais que se hibridizem em alguns aspectos, em outros se distanciam, não só pelas narrativas das canções, mas também com o Trap possuindo uma batida mais forte, com sons mais rápidos, com o uso de sintetizadores multidimensionais, a partir de diversos sons eletrônicos, que trazem a sensação do som ecoar por todos os lados. Percebeuse, portanto, que o Trap vem para demonstrar os novos cenários e esferas sociais que a periferia alcança na contemporaneidade.

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Futebol, história e política

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Entre O Desistir E O Resistir: Notas Sobre O Cotidiano Docente Na Educação Superior

Entre O Desistir E O Resistir: Notas Sobre O Cotidiano Docente Na Educação Superior

Trap No Brasil: Reexistências Da Arte Periférica

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