Avaliação da assistência ao parto em maternidade terciária do interior do Estado de São Paulo, Brasil

Manzini, Fernanda; Borges, Vera; Pàrada, Cristina Maria Garcia de Lima

doi:10.1590/s1519-38292009000100007

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“…No entanto, a inadequação física da unidade de atendimento ao parto, é apontada pelos trabalhadores e em outros estudos (2,4) , como um dos aspectos que dificulta a preservação da intimidade da parturiente e assistência de qualidade.…”

Section: Discussionunclassified

Atenção humanizada ao parto de adolescentes: análise das práticas desenvolvidas em um centro obstétrico

et al. 2011

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RESUMOEstudo quantitativo que objetivou analisar as práticas desenvolvidas na assistência à adolescente, a partir do relato dos trabalhadores de um Centro Obstétrico de um Hospital Universitário, com base na proposta de humanização do parto do Ministério da Saúde. Segundo os trabalhadores, estão sendo desenvolvidas práticas úteis na assistência ao parto, dentre as quais as orientações sobre formas de relaxamento no trabalho de parto, o incentivo ao vínculo entre mãe e fi lho e a amamentação. Porém, o direito ao acompanhante não vem sendo considerado. A posição de litotomia e a padronização da tricotomia, episiotomia e amniotomia foram constatadas. Os registros dos prontuários, dentre eles o partograma, a anamnese, e o exame físico e obstétrico da parturiente mostraram-se insatisfatórios. Conclui-se que, no cenário investigado, são desenvolvidas práticas consideradas adequadas e inadequadas, mostrando a necessidade de incentivar a utilização de procedimentos embasados em evidência científi ca e inseridos na proposta de humanização do parto. Descritores: Enfermagem; Parto humanizado; Adolescente; Saúde da mulher. ABSTRACTQuantitative study that aimed to analyze the practices developed in assisting the adolescent, from the account of health workers, in an Obstetric Center in a teaching hospital, based on the proposal of humanization of parturition of the Health Ministry. According to the workers, useful practices in assisting parturition, among them, orientations about relaxation techniques at parturition, improving the attachment between mother and child, are being carried out. However, the right to a companion has not been taken into account. The lithotomy position and standardization of trichotomy, episiotomy e amniotomy were registered. Medical records, among them partogram, anamnesis and physical and obstetric exam of the parturient, proved to the unsatisfactory. We conclude that, in the scenario investigated, are developed practices considered appropriate and inappropriate, showing the need to further encourage the use of procedures grounded in scientifi c evidence and inserted into the proposal to the humanization of birth. Key words: Nursing; Humanizing delivery; Adolescent; Woman's health. RESUMENEstudio cuantitativo que buscó analizar las prácticas desarrolladas en la asistencia a la adolescente, del punto de vista de los trabajadores de un Centro Obstétrico de un Hospital Universitario, con base en la propuesta de humanización del parto de Ministerio de la Salud. Las prácticas útiles en la asistencia, entre ellas las orientaciones sobre la manera de relajarse durante el parto, el fomento a las relaciones entre madre e hijo y la lactancia, están sendo desarrolladas. El derecho a escolta no está siendo considerado y la posición de litotomía, la normalización de tricotomía, episiotomía y amniotomía fueran encontradas. El partograma, anamnese y examen físico y obstétrico resultaran insatisfactorios. Llegamos a la conclusión de que se han desarrollado prácticas que se consideran apropiadas y inapropiadas, lo ...

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Section: Discussionunclassified

Atenção humanizada ao parto de adolescentes: análise das práticas desenvolvidas em um centro obstétrico

et al. 2011

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“…Thus, the nurse's role in conjunction with the medical actions allows the conduction of a labor process more resolute, humanized and less intervencionist. 16 …”

Section: "[] They Helped Me a Lot You Know Because If It Was Notmentioning

confidence: 99%

“…7 The educational activities when carried out continuously and individually, may be in a space of dialogue for exchange of knowledge and experiences related to parturition, thus enabling the construction of the link between professionals and mothers to be. 16 It is important that these educational actions also consider the demands, desires and knowledge of women themselves, and contribute to the approach of the woman with the process of parturition and of being a mother, so as to experience their expectations. Moreover, these actions must be able to overcome the paradigm of education as mere transmission of information, which limits women's ability and favors their submission.…”

Section: ] " (Helena)mentioning

confidence: 99%

O cuidado à mulher no contexto da maternidade: caminhos e desafios para a humanização The care of women in the context of maternity: challenges and ways to humanize

Dodou

Rodrigues

Oriá

2017

R. pesq. cuid. fundam. online

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O cuidado à mulher no contexto da maternidade: caminhos e desafios para a humanizaçãoThe care of women in the context of maternity: challenges and ways to humanize El cuidado de las mujeres en el contexto de la maternidad: caminos y desafíos de humanizar ABSTRACTObjective: To know the perception of mothers about the care received during hospitalization in a public hospital. Methods: Descriptive study, performed at a secondary public hospital in Fortaleza/Ceará. Data were collected through semi-structured interview with 20 mothers and analyzed using the technique of content analysis. Results: The most part of women realized the attention received as quality, accessible and humane, and emphasized the reception and good relationship with the health care team. However, difficulties were also observed, as the lack of monitoring of the health team during labor, lack of information and insensitive and rude behavior of some professionals. Conclusion: The study encourages reflection and debate among professionals and managers, points out weaknesses and potentialities and indicates paths to follow in order to improve health care for women in maternity wards.Descriptors: Midwifery; Postpartum period; Humanization of assistance; Maternal-child nursing. en su mayoría, se dieron cuenta de la atención recibida como la calidad, accesible y humana, y haciendo hincapié en la recepción y la buena relación con el equipo de atención médica. Sin embargo, también se observaron dificultades, como la falta de monitoreo del equipo de salud durante el parto, la falta de información y el comportamiento insensible y grosero de algunos profesionales. Conclusión: El estudio promueve la reflexión y el debate entre profesionales y directivos, señala debilidades y potenciales, indican caminos a seguir con el fin de mejorar la atención de salud para las mujeres en las salas de maternidad. Descriptores: Tocología; Período de Postparto; Humanización de la atención; Enfermería maternoinfantil.

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“…É imprescindível a preparação dos profissionais precedente à implementação das políticas de humanização do parto, relata o estudo C, como também se faz primordial a sensibilização e capacitação constante das equipes obstétricas para a validação desse ideário (12) . Na maioria dos programas de educação continuada das instituições de saúde, essa temática não compõe os conteúdos das capacitações profissionais (7,19) . Por outro lado, a inclusão das ações preconizadas pelo PHPN nas discussões geralmente não é suficiente para despertar e sensibilizar os trabalhadores quanto à sua relevância, pois, na maioria das vezes, pautam-se em aspectos relativos à administração, gerenciamento e rotinas, ao invés da qualidade da assistência (5) e da transformação do comportamento e conscientização dos profissionais (5,7) .…”

Section: Educação Permanente: Sensibilizando Os Profissionais Para a unclassified

Humanização do parto e a formação dos profissionais da saúde

Busanello¹,

Kerber²,

Fernandes³

et al. 2011

Cienc. Cuid. Saúde

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RESUMOO desenvolvimento do presente estudo, que objetiva identificar aspectos relativos à formação dos profissionais na atenção humanizada ao parto e nascimento, tem como principal objetivo resgatar a importância da inclusão dessa temática no processo de ensino e aprendizado das instituições de ensino superior e nos programas de educação permanente das instituições de saúde. Trata-se de uma revisão integrativa, com levantamento bibliográfico realizado na base de dados Scientific Eletronic Library Online (SCIELO), no mês de maio de 2009, através do descritor humanização do parto, sem delimitação do período de publicação. A partir da análise dos estudos selecionados foram elencadas as seguintes categorias: "A formação acadêmica e a proposta de humanização do parto e nascimento"; e "Educação permanente: sensibilizando os profissionais da saúde à humanização do parto e nascimento". Nos resultados constatou-se a predominância do modelo biomédico de atenção à saúde, a desconsideração do ser humano numa perspectiva holística, a carência da abordagem dos aspectos que envolvem a humanização no âmbito acadêmico, a insensibilidade e o despreparo dos profissionais da saúde, os quais se constituem desafios para a atenção humanizada ao parto e nascimento.Palavras-chave: Humanização do Parto. Educação Superior. Educação Continuada.

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Avaliação da assistência ao parto em maternidade terciária do interior do Estado de São Paulo, Brasil

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Atenção humanizada ao parto de adolescentes: análise das práticas desenvolvidas em um centro obstétrico

Atenção humanizada ao parto de adolescentes: análise das práticas desenvolvidas em um centro obstétrico

O cuidado à mulher no contexto da maternidade: caminhos e desafios para a humanização The care of women in the context of maternity: challenges and ways to humanize

Humanização do parto e a formação dos profissionais da saúde

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