Humanização do parto e a formação dos profissionais da saúde

Abstract

RESUMOO desenvolvimento do presente estudo, que objetiva identificar aspectos relativos à formação dos profissionais na atenção humanizada ao parto e nascimento, tem como principal objetivo resgatar a importância da inclusão dessa temática no processo de ensino e aprendizado das instituições de ensino superior e nos programas de educação permanente das instituições de saúde. Trata-se de uma revisão integrativa, com levantamento bibliográfico realizado na base de dados Scientific Eletronic Library Online (SCIELO), no mês de maio de 2009, através do descritor humanização do parto, sem delimitação do período de publicação. A partir da análise dos estudos selecionados foram elencadas as seguintes categorias: "A formação acadêmica e a proposta de humanização do parto e nascimento"; e "Educação permanente: sensibilizando os profissionais da saúde à humanização do parto e nascimento". Nos resultados constatou-se a predominância do modelo biomédico de atenção à saúde, a desconsideração do ser humano numa perspectiva holística, a carência da abordagem dos aspectos que envolvem a humanização no âmbito acadêmico, a insensibilidade e o despreparo dos profissionais da saúde, os quais se constituem desafios para a atenção humanizada ao parto e nascimento.Palavras-chave: Humanização do Parto. Educação Superior. Educação Continuada.

Access to care for women during childbirth in university hospitals: characterization and associated factors

“…The need to improve the coordination of prenatal healthcare services with reference to birth and increased coverage are fundamental for reducing the concern of parturient women and their families (4) . Although the Program for Humanization of Prenatal and Birth (PHPN) has the objective of coordinating the network that attends to women during pregnancy, birth and the puerperal period, assuring improvement of access (16) , there is still a great challenge in relation to healthcare for women during pregnancy and childbirth in relation to quality itself (17) . Health education for pregnant women improves the quality of care in the gestational period, improves the connection with professionals and health services, contributing to the integrality of the healthcare provided (18) .…”

Tendência temporal da via de parto de acordo com a fonte de financiamento

“…Contudo, por trás dessas escolhas há falta de esclarecimento para as mulheres sobre os tipos de parto e a possibilidade de anestesia e analgesia em ambos os casos 21 , e quanto às complicações pós-cirúrgicas da cesariana, principalmente nas mulheres em condições sociais e de saúde menos privilegiadas 22 . Estudos apontaram que um dos itens responsáveis pela maior redução da mortalidade infantil seria o nascimento por parto normal 10,21 , o que demonstra a necessidade de rever os currículos da área obstétrica e o preparo para os atendimentos de parto normal 23 . Muito há que se pensar nos mecanismos institucionais e de organização das redes de saúde para o resgate da cultura voltada ao parto natural 24 e do sistema de educação médica que valoriza a me dicalização da saúde colaborando para a falta de preparo de médicos e profissionais da saúde na condução ao parto normal de forma mais fisiológica 25 .…”

A Percepção Dos Profissionais Da Área Obstétrica De Dois Hospitais Do Vale Do Taquari Sobre O Parto Humanizado

“…Realiza assim, modificações nas estruturas dos COs, transformando-os em um espaço acolhedor, favorecendo a prática da humanização da assistência a parturiente. Portanto, além da estrutura física, são imprescindíveis as ações dos profissionais de saúde e o atendimento prestado, requerendo que os mesmos tenham como regra, de que a forma como o parto é assistido e vivenciado, pode vir a ser fator decisivo para uma maternidade segura, tratando assim, este momento, como único e especial, tanto para a mãe, quanto para o bebê (BUSANELLO et al, 2011).…”