Olho vivo: analisando a acuidade visual das crianças e o emprego do lúdico no cuidado de enfermagem

Abstract

Trata-se de uma pesquisa quantiqualitativa de delineamento transversal, que teve como objetivo detectar precocemente o déficit visual nas crianças em fase escolar e promover a saúde visual por meio de atividades lúdicas. Os resultados mostraram que das 250 crianças que participaram das atividades lúdicas de promoção da saúde ocular, apenas 143 crianças realizaram o teste de acuidade visual; as demais não trouxeram a autorização dos pais. Das crianças submetidas ao teste de acuidade visual, 13 foram encaminhadas ao reteste, e todas estas foram encaminhadas ao serviço de oftalmologia, pois a dificuldade visual permaneceu como resultado do reteste. Referente à aplicação do lúdico, percebemos que tanto a história quanto os personagens do teatro ficaram explícitos nas falas das crianças. Na conclusão, evidenciamos que a visão desempenha papel fundamental no desenvolvimento físico e psicossocial da criança; por isso, a triagem oftalmológica com diagnóstico precoce de alterações visuais é de extrema importância.

Prevalence of detection of visual impairment and treatment in the age group 4 to 7 years

“…In total, 6 (5%) children were detected with visual change, which agrees with the research 11 , showing 6% of low visual acuity in the sample. However other studies 1,3,4,12 found results, respectively, of 11.4%, 12.41%, 18.1% and 19.04%, which are far from the value obtained in this study.…”

“…The test environment was silent and with good lighting. The desk that the child sat during the examination was six metres from the Snellen scale, which was fixed on the wall at the height of the eyes of the child 1 . Each child was evaluated individually and separately from the other children, which waited outside the room to be called to perform the test.…”

“…ight is fundamental to the establishment of the relation between man and the world 1 . The development of learning in humans is intrinsically related to sensory information received through sight.…”

Educação em saúde no contexto escolar: estudo de revisão integrativa

“…La aplicación de estas medidas prevén la coordinación de las diversas prácticas de salud en las escuelas [21][22] . Los temas se agrupan de acuerdo a la naturaleza de sus acciones, la evaluación de las condiciones de salud de los estudiantes a través de las pruebas de audición, visión, habilidades motoras físicas, estado nutricional y psicológico 23 .…”

Nursing difficulties in using playfulness to care for a hospitalized child with cancer

“…[8][9] Despite benefits are known in the literature, in the everyday practice of care for these children, we can see that playfulness is not widely used as a resource to care for hospitalized children with cancer, yet.…”