O bibliotecário escolar incentivando a leitura através da webquest

Abstract

O estudo teve por objetivo averiguar o uso da Webquest para incentivar o gosto das crianças pela leitura, e foi realizado junto à 5ª série de uma escola pública do Ensino Fundamental. A metodologia adotada consistiu na pesquisa-ação, em que foi elaborada e aplicada uma Webquest com um grupo de dez alunos. Ao analisar a Webquest desde a sua construção e aplicação até a obtenção dos resultados, procurou-se verificar se este instrumento, que utiliza basicamente recursos da Internet, apresenta algum benefício ao desenvolvimento do gosto pela leitura. Foi diagnosticada, através da observação participante, a eficiência do uso da Webquest desenvolvida pelas pesquisadoras e explorada pelos alunos em atividades de leitura.

Prontuário eletrônico em cenário de prática: percepção dos graduandos e profissionais de fonoaudiologia

“…This means that the faculty, encouraged by the teaching institutions, need to redirect their didactic background by learning to use new tools and adapting their attitudes and stances towards the world, knowledge and teaching process. Therefore, faculty should be receptive to changes by re-adapting their knowledge to a new reality, facing challenges and meeting the diversity that the new educational scenario demands 19 .…”

El uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para el desarrollo de la alfabetización informacional en niños en formación escolar.

“…La tercera investigación seleccionada O bibliotecário escolar incentivando a leitura através da webquest (El bibliotecario escolar incentivando la lectura a través de la webquest) también trata de del tema de la apreciación literaria y, de forma adicional, de la investigación escolar. El objetivo de la investigación era desarrollar actividades de motivación a la búsqueda del conocimiento y, principalmente, al gusto por la lectura enseñando las posibilidades ofrecidas por la tecnología disponible (Costa et al, 2009). Para ello, utilizaron la metodología Webquest, que permite al alumno adquirir conocimiento sobre un determinado tema a través de la búsqueda por internet.…”

“…A través de la utilización de la herramienta Webquest, las autoras percibieron la eficacia del uso de internet como instrumento facilitador en el proceso educativo de búsqueda de información. Además de promover la adquisición de nuevos conocimientos, contribuye para el acceso a variadas fuentes de información actualizadas, lo que puede favorecer para una mudanza en la forma de enseñar (Costa et al, 2009).…”

“…"10 (Costa et al, 2009: 51). La actividad elaborada con la herramienta Webquest ayudó a despertar en los niños el gusto por el propio recurso didáctico empleado, por la lectura y por la investigación (Costa et al, 2009).…”