Mitos e verdades no ensino de técnicas projetivas

Miguel, Fabiano Koich

doi:10.1590/s1413-82712014000100010

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“…Como se pôde observar, além das características dos indivíduos, é preciso referenciar o instrumento, os parâ-metros normativos, os estudos de precisão e de validade (Koich, 2014;Nunes, 2011;Nunes & Primi, 2010;Primi et al, 2012). Nesse cenário, os resultados dessa pesquisa evidenciaram alguns estudos do Zulliger Primi et al, 2012;Vaz, 2002; sendo imprescindível que ocorra um avanço, especialmente com o prosseguimento de pesquisas tanto normativas quanto de precisão e validade com a população infantil e de idosos.…”

Section: Resultsunclassified

“…Entretanto, todo planejamento avaliativo deve respeitar as características dos indivíduos, possíveis comprometimentos, considerar as particularidades de cada segmento da população, como, por exemplo, eventuais diferenças existentes entre as faixas etárias e as etapas do desenvolvimento (Bastos-Formighieri & Pasian, 2012;Grazziotin, 2015;Villemor-Amaral & Quirino, 2013). Além de atentar-se para as particularidades das pessoas e de aspectos da formação profissional qualificada, é necessário observar as características do próprio instrumento, como a fundamentação teórica, o sistema interpretativo sobre os elementos da pauta da investigação, normatização, precisão e validade (Koich, 2014;Nunes, 2011;Nunes & Primi, 2010;Primi, Muniz, & Villemor-Amaral, 2012).…”

unclassified

“…Tanto do contexto internacional (Butcher, 2010) quanto brasileiro (Koich, 2014;Wechsler et al, 2014), a aplicação dos métodos projetivos na avaliação da personalidade tem sido reconhecida. Apesar dos avanços alcançados e do estudo da personalidade ser considerado uma das áreas mais consolidadas da Psicologia, não se pode acreditar que ela se encontra em nível de excelência, sobretudo quando comparada às potências internacionais (Noronha & Reppold, 2010;Wechsler et al, 2014).…”

unclassified

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Literature review of Brazilian research about the Zulliger Z Test

Grazziotin

Scortegagna

2016

Aval. Psicol.

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Section: Resultsunclassified

unclassified

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Literature review of Brazilian research about the Zulliger Z Test

Grazziotin

Scortegagna

2016

Aval. Psicol.

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“…É possível encontrar indicadores nesse sentido nos testes projetivos -também chamados de técnicas de autoexpressão ou de avaliação da personalidade por desempenho (Meyer & Kurtz, 2006;Miguel, 2014;Villemor-Amaral, 2008).…”

Section: Evaluación De Aspectos De La Inteligencia Emocional En Las Tunclassified

Avaliação de aspectos da inteligência emocional nas técnicas de Pfister e Zulliger

Miguel¹,

Zuanazzi²,

Villemor-Amaral³

2017

Temas Psicol.

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ResumoInteligência emocional diz respeito à capacidade de perceber e compreender adequadamente as emoções e gerenciá-las de maneira adaptativa e construtiva. A regulação emocional faz parte do construto e é tradicionalmente avaliada por meio de histórias hipotéticas, o que se assemelha ao autorrelato. Embora desenvolvidas antes da proposta do construto inteligência emocional, as técnicas projetivas, consideradas instrumentos de desempenho, também apresentam indicadores referentes à regulação das emoções. A presente pesquisa teve como objetivo estudar quais variáveis do Teste das Pirâmides Coloridas de Pfi ster estariam associadas a um indicador de regulação cognitiva das emoções no Teste das Manchas de Tinta de Zulliger. Participaram 98 pessoas, sendo 57,1% do sexo feminino. Análise de regressão linear identifi cou que as frequências de Tapetes Puros e de Tapetes Furados (ambas negativamente) do Pfi ster foram preditoras da fórmula de regulação emocional do Zulliger. Considera-se que aspectos de inteligência emocional podem ser encontrados também em técnicas projetivas. A associação entre as variáveis do Pfi ster e do Zulliger são discutidos quanto à sua indicação de saúde psicológica. Palavras-chave:Inteligência emocional, técnicas projetivas, testes de autoexpressão, avaliação psicológica. Assessment of Emotional Intelligence Aspects in the Methods of Pfi ster's and Zulliger's AbstractEmotional intelligence relates to the ability to adequately perceive and understand emotions and to manage them in an adaptive and constructive manner. Emotion regulation is part of the construct and is traditionally assessed by way of hypothetical stories, which are similar to self-reports. Although developed prior to the proposal of the emotional intelligence construct, projective techniques, which are considered performance instruments, also feature indicators of emotion regulation. The present study's aim was to discover which variables in Pfi ster's Color Pyramid Test would be associated with an indicator of cognitive emotion regulation in the Zulliger Inkblot Test. Ninety-eight people participated in the survey, 57.1% of which were women. Linear regression analysis showed that the frequencies of Pure Carpet 1 Endereço para correspondência:

show abstract

“…Embora seja um teste que se classifique como capaz de avaliar a personalidade de sujeitos, suas pesquisas e uso não são voltados para o contexto psiquiátrico (Vasconcelos, Do Nascimento, & Sampaio, 2011 (Godoy & Noronha, 2005), impulsividade e compulsão alimentar (Pereira & Chehter, 2011) Alguns instrumentos, como é o caso do Rorschach e TAT, exigem refinado conhecimento do aplicador e seu processo de codificação e análise é mais complexo quando comparado aos demais instrumentos projetivos (Miguel, 2014). A despeito disso, observou-se que, dentre os instrumentos projetivos utilizados na avaliação e estudo neuropsicológico da esquizofrenia, o Rorschach é o teste mais frequentemente utilizado em tais pesquisas.…”

Section: Avaliação Psicológica E Os Testes Projetivos/expressivosunclassified

Testes projetivos na avaliação psicológica da esquizofrenia: Uma revisão da literatura

Zuanazzi

Ribeiro

2015

Estud. Interdiscip. Psicol.

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ResumoObjetivou-se investigar o que se tem produzido no Brasil sobre a temática do uso de instrumentos projetivos/expressivos na avaliação psicológica de pacientes com esquizofrenia. Para tanto, fez-se uma revisão da literatura brasileira nas bases de dados Scielo, Lilacs, Medline, Pepsic e Index Psicologia a partir dos descritores "avaliação e esquizofrenia" e um dos seguintes termos: Rorschach, TAT, HTP, Pfister, Zulliger, Palográfico ou PMK. Foram selecionados dez artigos a partir dos critérios de inclusão e exclusão. Nos últimos dez anos foram publicados 80% dos artigos encontrados, sendo o Rorschach o instrumento mais utilizado nesse contexto. Não foram encontrados estudos com os instrumentos HTP, Palográfico, PMK e Zulliger. Apesar do baixo número de estudos na literatura brasileira, considera-se que o uso de instrumentos projetivos na avaliação psicológica de pessoas com esquizofrenia enriquece o diagnóstico e a verificação de potencialidades e dificuldades emocionais e da percepção da realidade nessa população. Palavras-chave: técnicas projetivas; avaliação psicológica; esquizofrenia; revisão de literatura; teste de Rorschach. PROJECTIVE TESTS IN PSYCHOLOGICAL ASSESSMENT OF SCHIZOPHRENIA: A REVIEW OF BRAZILIAN LITERATURE AbstractThis article aimed to investigate the Brazilian's production about the use of projective/expressive instruments for psychological assessment in patients with schizophrenia. To do that, we made a review of Brazilian literature in databases Scielo, Lilacs, Medline, Pepsic, and Index Psicologia from descriptors "assessment and schizophrenia" and one of the terms: Rorschach, TAT, HTP, Pfister, Zulliger, Palográfico, or PMK. Ten papers were selected based on inclusion and exclusion criteria. Eight percent of the articles were published in the past decade, and the Rorschach is the most used instrument in this context. No studies were found with tests HTP, Palográfico, PMK, or Zulliger. Despite the reduced number of studies in the Brazilian literature, the use of projective instruments in psychological assessment of schizophrenic enriches the diagnosis and verification of capabilities and emotional difficulties and the perception of reality in this population. Keywords: projective techniques; psychological assessment; schizophrenia; literature review; Rorschach test. INTRODUÇÃO EsquizofreniaA esquizofrenia é classificada como um transtorno grave dentro do grupo das psicoses, de curso crônico e debilitante. Aproximadamente 0,7% da população geral são acometidas por essa doença (Noto, Ortiz, & Honda, 2015 A clozapina, por sua vez, é considerada a primeira medicação antipsicótica com efeitos positivos quantitativos e qualitativos em relação aos antipsicóticos de primeira geração. Ela atua como antagonista em receptores 5-HT2A, D1, D4, alfa adrenérgico, colinérgico e histamínicos (Gama et al., 2004). Essa droga atua não apenas na redução dos sintomas positivos como também nos negativos, sendo eficiente nos aspectos psicossociais e na prevenção de comportamentos suicidas (Gama et al., 2004;...

show abstract

Mitos e verdades no ensino de técnicas projetivas

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Literature review of Brazilian research about the Zulliger Z Test

Literature review of Brazilian research about the Zulliger Z Test

Avaliação de aspectos da inteligência emocional nas técnicas de Pfister e Zulliger

Testes projetivos na avaliação psicológica da esquizofrenia: Uma revisão da literatura

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