Histórias da psicologia no Ceará: entrevista com Gercileni Campos

Cavalcante, Francisco Silva; Sousa, André Feitosa de

doi:10.1590/s1413-73722007000200025

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“…Na Bahia, sob uma forte regência dos estudos em Medicina, da Psiquiatria, vemos sua criação na Universidade Federal da Bahia (UFBA) ocorrer em 1968, a partir da preocupação com questões relativas à analise experimental do comportamento, culminando ns instalação de um laboratório em 1971 sob a antiga Faculdade de Medicina (Carvalho & Moraes, 1998). No Ceará, vemos um movimento de criação por volta de 1974 na Universidade Federal do Ceará (UFC), vinculada ao Departamento de Ciências Sociais e Filosofia (Cavalcante & Sousa, 2007). No Rio Grande do Norte, como apontam Carvalho, Seixas e Yamamoto (2002), o surgimento da Psicologia está diretamente relacionado à modernização e urbanização da capital, sendo sua data de introdução formal 1965, com a criação do Centro de Psicologia Aplicada (CEPA), sob enfoque clínico e normopatologizante e, em 1976, com a criação do curso de graduação na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN).…”

Section: Résuméunclassified

Institucionalização da Graduação em Psicologia

et al. 2018

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O objetivo deste artigo é analisar a história da institucionalização da Psicologia na Universidade Federal da Paraíba (UFPB), considerando o contexto em que estava situado. Para tanto, foi necessário compreender o processo de criação do curso, ou seja, seu contexto histórico-cultural, a demanda, os sujeitos sociais e os formatos teóricos e metodológicos que assume. Fez-se uso de documentos do acervo da instituição e de 13 entrevistas com professores do Departamento de Psicologia ativos e aposentados que participaram do processo de institucionalização ou dos anos iniciais do curso de graduação. Os dados revelam três influências na institucionalização: a demanda inicial e o contexto histórico, o corpo docente e suas características, e o formato teórico-metodológico. A demanda inicial e o contexto histórico destacam o processo de “modernização” da cidade de João Pessoa, a necessidade acadêmica de caráter produtivista da Psicologia enquanto ciência e um espaço mercadológico. O contexto de implantação do curso de Psicologia da UFPB se dá entre o segundo e o terceiro período da ditadura civil-militar no Brasil, momento da expansão universitária da UFPB, que permitiu aprovação do curso e contratação de diversos professores vindos de dentro e de fora do estado que, alinhados à Psicologia nacional e internacional, reproduzem o modelo hegemônico, de cunho elitista, que não fazia frente ao momento vivenciado, de restrição de direitos. Tais aspectos, segundo os atores sociais da época, têm rebatimento direto na orientação teórico-metodológica dos primeiros professores, divididos entre dois grupos: um mais alinhado a um modelo hegemônico, positivista e privativo; e outro, a um modelo mais coletivo e comunitário, com características contra-hegemônicas. O modelo de curso e formação da Psicologia na UFPB acaba centralizando a produção de conhecimento e estabelecendo o modelo formativo a ser adotado na região.

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Section: Résuméunclassified

Institucionalização da Graduação em Psicologia

et al. 2018

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“…Existe, portanto, um contexto favorável à formação e à circulação de ideias humanistas, o que explica a expressividade dos cearenses no cenário nacional da ACP (Cavalcante & Sousa, 2007;Moreira, 2013;Tassinari, 2010 No que concerne ao caráter, ou tipo, dos 58 artigos que circularam de 2002 a 2014 no Brasil, esboçamos algumas inferências sobre o status corrente da ACP brasileira. Primeiro, apontamos o fato de que há notória hegemonia de artigos teóricos (n = 47; 81,1%) em relação aos artigos de vertente empírica (n = 10; 17,2%).…”

Section: Paulo Coelho Castelo Branco E Sérgio Dias Cirinounclassified

Circulação de artigos brasileiros sobre Carl Rogers: ascensão, renascimento ou declínio?

Branco

Cirino

2017

Rev. Subj.

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ResumoObjetiva-se analisar as produções sobre a abordagem centrada na pessoa (ACP) a partir de sua circulação em periódicos brasileiros no período de 2002 até 2014. Foi realizada uma revisão sistemática nas bases de dados eletrônicas do SciELO e do PePSIC, utilizando diversos descritores referentes à abordagem. Foram encontrados 58 artigos. Os resultados apontam: constância de produções no período de 2005 a 2014; concentração de publicações em dois periódicos de orientação humanista; predominância de autores e universidades cearenses; produções desenvolvidas principalmente na região Nordeste; hegemonia de produções teóricas em sobreposição aos estudos empíricos; destaque para discussões clínicas e históricas; e apropriação da Fenomenologia filosófica e empírica para desenvolver a ACP. A continuidade do movimento de ascensão/renascimento da ACP no Brasil é questionada. Em conclusão, este estudo oferece uma compreensão de certos aspectos da ACP brasileira e aponta outras possibilidades de pesquisa sobre a sua circulação.Palavras-chave: Carl Rogers; psicologia humanista; revisão de literatura; terapia centrada no cliente. SciELO and PePSIC, using Abstract The objective is to analyze the productions about the person centered approach (PCA) from its circulation in Brazilian journals from 2002 to 2014. A systematic review was performed on the electronic databases of

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Histórias da psicologia no Ceará: entrevista com Gercileni Campos

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Institucionalização da Graduação em Psicologia

Institucionalização da Graduação em Psicologia

Circulação de artigos brasileiros sobre Carl Rogers: ascensão, renascimento ou declínio?

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