Risco, proteção e resiliência no desenvolvimento da criança e do adolescente

Abstract

RESUMO. Risco, proteção e resiliência são temas presentes nas pesquisas sobre desenvolvimento mental. O conceito de fator de risco já está bem delimitado, mas fatores de proteção e resiliência ainda se misturam. Os fatores de risco se referem às variáveis ambientais que aumentam a probabilidade de que ocorra algum efeito indesejável no desenvolvimento. Por outro lado, os fatores de proteção estão associados aos recursos individuais que reduzem o efeito do risco, enquanto a resiliência é muitas vezes relacionada a fatores protetores individuais que predizem conseqüências positivas em indivíduos expostos a um contexto de risco. Este artigo apresenta como alguns estudos descrevem esses temas (risco, proteção e resiliência), mostrando fatores que podem tornar um indivíduo mais ou menos vulnerável ao risco e, mais ainda, como alguns indivíduos conseguem ser resilientes frente às adversidades, isto é, como algumas crianças e adolescentes conseguem superar todos os fatores de risco a que foram expostos e se desenvolver como esperado.Palavras-chave: fatores de risco, resiliência, desenvolvimento. RISK, PROTECTION AND RESILIENCE IN THE DEVELOPMENT OF CHILDREN AND ADOLESCENTSABSTRACT. Risk, protection and resilience are current issues in mental development researches. Risk factor concept is already well Risk, protection and resilience are current issues in mental development researches. Risk factor concept is already well delimited, but protection factors and resilience are still mixed. Risk factors are related to environmental variables that increase the probability of bad consequences in development. On the other hand, the protection factors are associated to individual resources that decrease the risk effects, while resilience is usually related to individual protection factors that predict positive consequences in individuals exposed to an environment of risk. This paper shows how some studies describe those issues (risk, protection and resilience), pointing factors that can make an individual more or less vulnerable to risk, and also, the way some can be resilient when facing the adversities. That is, how some children and adolescents can overcome all the risk factors they have been exposed to and still develop as expected. Atualmente muito se pesquisa sobre fatores de risco, fatores de proteção e resiliência. A definição de fator de risco é um consenso entre os pesquisadores, ou seja, é uma variável que aumenta a probabilidade do indivíduo adquirir determinada doença quando exposto a ela. Não obstante, quando se fala em fatores de proteção e resiliência, os conceitos ainda se misturam.A contemporaneidade faz deste um mundo complexo e cheio de problemas, que se acumulam em forma de riscos que vão desde as variáveis genéticas e biológicas até as psicossociais. O conceito de risco (ou fator de risco) estava inicialmente associado ao modelo biomédico, sendo freqüentemente relacionado ao termo mortalidade (Grünspun, 2003;Haggerty, Sherrod, Gamezy & Rutter, 2000). Por exemplo, um fator de risco para o câncer do pulmão e p...

Determinants of early cognitive development: hierarchical analysis of a longitudinal study

“…Each family reacts differently to resource deprivation, and one should consider the existence of social support nets, family dynamics, and child resources to overcome adversity 4,11,36 .…”

Saúde mental infantil na atenção primária à saúde: discursos de profissionais médicos

“…O que muitos profissionais parecem não considerar é que todo sujeito detém a capaci dade de ressignificar a sua própria história. Além disso, nota se que, mesmo quando está presente um conjunto importante de adversidades ambientais enquanto fatores de risco para o desenvolvimento infantil, mesmo no âmbito da família, há indiví duos que atingem patamares de desenvolvimento congruentes com padrões ótimos para seu contexto sociocultural: trata se da denominada resiliência (Sapienza;Pedromônico, 2005). Sarti (2008), nes ta direção, considera que a hegemonia da família nuclear burguesa enquanto "ideal" de família não impede que seus integrantes elaborem e "filtrem" sua experiência familiar de uma forma singular na elaboração de seus próprios mitos.…”

A Terapia Ocupacional Em Um Processo De Capacitação Sobre Vigilância Do Desenvolvimento Infantil Na Atenção Básica Em Saúde

“…Os ACS conheciam bem o ECA e o procedimento que deveria ser feito caso alguma criança não tivesse seus direitos garantidos, apesar de relatarem a dificuldade devido ao sistema em rede do município para que de fato as crianças fossem protegidas, quando necessário. Para acrescentar, na discussão foram apresentados os conceitos de fatores de risco, proteção e vulnerabilidade por meio de uma referência que não estava na cartilha, mas que os ACS acharam interessante conhecer (SAPIENZA; PEDROMÔNICO, 2005).…”