Entre luzes e sombras: o passado imediato e o futuro possível da pesquisa em juventude no Brasil

Abstract

RESUMOTendo como ponto de partida o conjunto de artigos publicados pela Revista Brasileira de Educação (RBE) em 1997 no dossiê Juventude e contemporaneidade, o texto estabelece uma reflexão sobre os múltiplos caminhos percorridos pela pesquisa sobre os jovens no Brasil nos últimos 20 anos. A partir da base de dados da RBE, estabelece-se uma análise preliminar a partir de 32 artigos publicados sobre o tema após a edição do referido dossiê. Esse corpus constitui o mote para reflexões que inventariam projeções de múltiplas perspectivas nos estudos sobre os jovens na área da Educação. As convergências e lacunas são examinadas como parte de um eixo de pesquisa em constituição. Pondera-se sobre a abertura para novos desafios e perspectivas de investigação sobre a juventude, tomando como exemplo a fusão do conflito coletivo e das mobilizações juvenis em torno dos recentes movimentos de resistência dos estudantes de ensino médio.PALAVRAS-CHAVE juventude; perspectivas teóricas; temas de pesquisa.

Juventudes universitárias populares e educação freireana:

“…Por não haver consensos, nem teóricos nem práticos, porque são muitas as variações (quanto a idade, origem social, região, religião, violência, hedonismo, entrada no mercado, autonomia, escolaridade, etc. ), convencionou-se em parte da literatura especializada (ALVES, 2008;ABRAMOVAY;CASTRO;WAISELFISZ, 2015;NUNES, 1968;DAYRELL, 2003;SPOSITO;TARÁBOLA, 2017;SOUZA;PAIVA, 2012) falar em juventudes, termo, inclusive, preferido por nós. Opção onde procuramos contemplar teórica e metodologicamente a juventude universitária popular brasileira.…”

“Mas se o homem cuidar da saúde fica meio que paradoxal ao trabalho”: relação entre masculinidades e cuidado à saúde para homens jovens em formação profissional

“…Nas palavras desses autores, essa baixa se dá a despeito da importância das relações dos jovens com o trabalho no Brasil, onde a infância e a juventude não estão de fato alheias ao universo laboral, dimensão crucial para se entender as relações de grande parcela da população brasileira com a escolaridade, como já demonstrado anteriormente pela criação da categoria trabalhador-estudante, por exemplo (Sposito, 1989). (Sposito;Tarábola, 2017, p. 5-6) Por reconhecer a importância do trabalho como expressão de valor moral e social na cultura brasileira (Rizzo;Chamon, 2011;Sousa;Frozzi;Bardagi, 2013) e uma realidade para muitos jovens no Brasil, principalmente para aqueles de camadas sociais menos favorecidas (Frenzel;Bardagi, 2014;Oliveira et al, 2010), destaca-se a relevância dessa temática, sobretudo nos estudos sobre masculinidades e saúde.…”

A participação juvenil no Ensino Médio brasileiro: um campo de estudos em construção

“…Buscando contribuir para a construção e a consolidação do campo de estudos sobre os jovens no Brasil, grupos de pesquisas e investigadores isolados desenvolveram balanços sobre a produção do conhecimento na forma de estados da arte (SPOSITO, 2002(SPOSITO, , 2009) ou revisões críticas (BOGHOSSIAN; MINAYO, 2009;CARRANO, 2012;SPOSITO;TARÁBOLA, 2017). Apesar de identificarem alguns limites nas produções analisadas, tais estudos registraram um avanço razoável sobre o tema nesse período.…”