Situação do aleitamento materno em população assistida pelo programa de saúde da família-PSF

Abstract

This study aimed to identify the prevalence of different types of breastfeeding and how they relate to maternal variables in the municipality of Conchas, São Paulo, Brazil, which is fully covered by the family health program. We collected information about the current eating habits of children under one year old who were attended during the 2003 Multivaccination Campaign. Associations were submitted to the chi-square test, adopting p<0.05 as the critical level. The prevalence rates for exclusive breastfeeding (EB) and predominant breastfeeding (PB) in 4-month-olds and younger were 25.4% and 44.4%, respectively, and 66.7% of the children under one were still being breastfed. Prevalence for EB in 6-month-olds and younger was heterogeneous, ranging from 7.4 to 41.2% according to the children's region of origin in the FHP. Difficulties at the beginning of breastfeeding were associated with lower prevalence rates for EB and PB. These results show a situation far from WHO recommendations and from that situation in which there is evidence that children's health receives maximum protection, reiterate the need to support mothers in the early puerperal period and demonstrate the importance of diagnoses separated per regions for actions aimed at promoting breastfeeding.

Early Weaning as aRisk Factor for Deleterious Oral Habits in 3-5 Year-Old Children

“…In addition to the fundamental role of breast milk in nutritional and immunological status of the newborn, breastfeeding is essential to the physical and emotional development, since it prevents the development of harmful oral habits and promotes normal growth and development of facial structures [6][7][8]. In the sucking process, the child grasps the nipple and his lips promote a true peripheral sealing against the breast; then the child lowers the jaw causing a zone of intraoral negative pressure and suctioning the milk from the lactiferous breast to the nipple; the jaw is brought to an anterior position (protrusion), compressing the nipple; from this position, the child performs the true act of milking, keeping the nipple compressed and raising the jaw in the anterior position; the milk collected in the oral cavity reaches the soft palate, causing the swallowing reflex; thereafter, the process restarts [9].…”

Intervenção educacional em equipes do Programa de Saúde da Família para promoção da amamentação

“…A inserção na comunidade, o conhecimento dos mitos e tabus locais sobre o tema e o envolvimento de lideranças locais, representadas pelos agentes comunitários de saúde, propiciam maiores chances de êxito para atividades educativas. 16 Porém, é preciso oferecer a esses atores sociais o conhecimento adequado que os proporcione segurança na transmissão de informações e os habilite para apoiar e oferecer o suporte necessário para as mães com difi culdades para amamentar. Estudo prévio local mostrou que embora esses profi ssionais possuam a informação sobre as vantagens do aleitamento materno, eles não dispõem de informações para manejo das principais difi culdades enfrentadas pelas nutrizes, como ingurgitamento, técnica inadequada, ou problemas com os mamilos.…”

Desmame Precoce: Falta de Conhecimento ou de Acompanhamento?

“…Observou-se uma relação significante muito forte entre mulheres que tiveram dificuldades em amamentar e a prática do AM (p<0,0001). Apesar de registros recentes na literatura científica de aumento dos índices de aleitamento 4,8 , as condições ideais ainda estão distantes de serem alcançadas e justificam estudos como este, que resgatam medidas de baixo custo na promoção da prática da amamentação. Tais medidas consideram a importância dos profissionais de saúde fornecerem orientações sobre AM às gestantes, nas fases pré e pós-natais e acompanhá-las durante a lactação 14,15 .…”

“…As equipes de saúde da família ostentam uma condição privilegiada para atividades educativas. A inserção na comunidade, com o envolvimento de lideranças locais, representadas pelos agentes comunitários de saúde, propiciam maiores chances de êxito para atividades educativas 4 . Estudos prévios mostram que, embora esses profissionais possuam informações sobre as vantagens do AM, eles não dispõem de informações para manejo das principais dificuldades enfrentadas pelas nutrizes como ingurgitamentos, técnica inadequada, ou problemas com os mamilos.…”

“…Desta forma, a promoção do AM deveria ser vista como ação prioritária para a melhoria da saúde e da qualidade de vida das crianças e de suas famílias. Promover o AM pode ser um bom exemplo de política pública que envolve a família, comunidade, governos e sociedade civil, com baixo custo e excelente impacto sobre o desenvolvimento infantil 4 . A partir da década de 1990, várias normatizações e ações foram desencadeadas em nível nacional e internacional, com o objetivo de ampliar a divulgação dos benefícios e a prática do AM.…”