Cuidado humano e tecnologia na enfermagem contemporânea e complexa

Abstract

RESUMO:Este artigo tem como objetivo promover reflexões sobre cuidado humano, tecnologias da informação e o pensamento complexo no cenário contemporâneo da enfermagem. O texto relaciona os principais pressupostos do paradigma da complexidade com as tecnologias da informação e o cuidado de enfermagem em suas múltiplas dimensões, destacando as relações do ser humano com tais tecnologias. Com base nos questionamentos e reflexões, deduzimos que conceber o uso das tecnologias e contextualizar sua realidade profissional para compreender a complexidade é, para a enfermagem contemporânea, um desafio complexo. Vislumbramos a possibilidade de inovar a prática do cuidado do outro de forma a corresponder às necessidades de um mundo globalizado, não ignorando a convivência entre os seres humanos, percebida como necessária e importante para a gerência de relações de cuidado saudáveis e construtivas. Abre-se para novos questionamentos na perspectiva de uma prática de cuidado tecnologicamente melhor organizada e mais avançada. DESCRITORES:Tecnologia da informação. Saúde. Enfermagem. Cuidados de enfermagem. Serviços de enfermagem. HUMAN CARE AND TECHNOLOGY IN CONTEMPORARY AND COMPLEX NURSINGABSTRACT: The objective of this article is to promote reflections concerning human care, information technologies, and complex thought in the contemporary scenario of nursing. The text relates the presupposed principles of the complexity paradigm with information technologies and nursing care in its multiple dimensions, highlighting human relationships with such technologies. From questioning and reflection, we deduce that conceiving the use of technologies and contextualizing their professional reality in order to better comprehend complexity is a complex challenge for contemporary nursing. We further point out the possibility for innovating care practices for others in a manner which corresponds to the necessities of a globalized world, not ignoring human interaction, seen as necessary and important for managing healthy and constructive care relationships. This opens up the possibility for new questions under the perspective of a more advanced and technologically better organized care practice. El presente artículo tiene como objetivo promover la reflexión sobre el cuidado humano, la tecnología de la información y el pensamiento complejo en el contexto contemporáneo de la enfermería. El texto relaciona los principales postulados del paradigma de la complejidad con la tecnología de la información y el cuidado de enfermería en sus múltiples dimensiones, destacando las relaciones de los seres humanos con esas tecnologías. A partir de preguntas y reflexiones, deducimos que concebir el uso de la tecnología y contextualizar su realidad profesional para comprender la complejidad es para la enfermería contemporánea un reto complejo. Imaginamos la posibilidad de innovar la práctica del cuidado como una forma de satisfacer las necesidades de un mundo globalizado, sin ignorar la coexistencia entre los seres humanos, como necesaria e importante para la...

Importância da família no processo de cuidados: atitudes de enfermeiros no contexto da terapia intensiva

“…The components of the dimension Family: resource in nursing care lead to understand nurses' care in the particular dimension of care through which interaction and communication circulate as structuring elements since care is subjective and the best way for their understanding is the ability to relate to one another 19 . Understanding the family as a resource in nursing care is to bring the same to be welcomed with a view to the reorganization of nursing practice.…”

O cuidado de enfermagem em Estomaterapia e o uso das tecnologias

“…Foram avaliadas as produções científicas indexadas nas seguintes bases de dados eletrônicas: Literatura Internacional 14,18,19 . Os autores salientam que os aspectos psicossociais das pessoas necessitadas dos cuidados de Enfermagem em Estomaterapia devem ser amplamente abordados, correlacionando-se as três categorias de tecnologia a fim de se oferecer um atendimento holístico e integral aos indivíduos 4,13 .…”

Significados do laborat�rio de enfermagem para estudantes de gradua��o: repensando a utiliza��o deste cen�rio

“…Para as escolas que se preocupam com a qualidade do ensino, torna-se necessário o investimento no ensino prático simulado, garantindo o desenvolvimento das competências necessárias à minimização do erro, quando em contexto real (16) . Trabalho qualitativo sobre ensino de enfermagem por meio de simulação e utilizando-se o debriefing (revisão e reflexão pós-ação) mostrou que os estudantes, sujeitos do estudo conseguiam identificar suas dificuldades no processo de realização de procedimentos simulados, oportunizando melhorias que se fizeram necessárias (14) .…”

“…A literatura reitera a idéia de que no ensino de enfermagem, a tecnologia não é um paradigma de cuidado oposto ao toque humano (16) . A simulação aproxima o estudante do ser humano, mas nunca o substitui.…”