Significados do laborat�rio de enfermagem para estudantes de gradua��o: repensando a utiliza��o deste cen�rio

Abstract

RESUMO ABSTRACT Objective:To know what perceptions of undergraduate nursing students in a public university about the Nursing Lab. Methods: a qualitative approach was used. Data was collected through open interviews and the sample size was determined by saturation. Data was then processed according to the criteria established in the thematic analysis. Results: the interviews generated two categories: Motives that lead to non-use of the laboratory and meanings assigned to the laboratory by students. Conclusion: students attend the Laboratory only on the eve of practical tests. Therefore, it reiterates the idea that educational contents, including practical and theoretical-practical arouse more attention from the students when linked to charges situations. Descriptors: Students, nursing; Laboratories; Qualitative research. RESUMEMObjetivos: conocer percepciones sobre el Laboratorio de Enfermería para estudiantes de graduación en enfermería de universidad pública. Método: enfoque cualitativo. La entrevista abierta fue el instrumento de colecta de datos y el tamaño de la muestra fue establecido por la saturación. Los datos fueron tratados como criterios de análisis temáticas. Resultados: Se generaron dos categorías: Motivos que llevan al no uso del laboratorio y Significados asignados al laboratorio por los estudiantes. Conclusión: Los estudiantes buscan al laboratorio solo en la víspera de las pruebas prácticas. Por lo tanto, se reitera la idea de que los contenidos educativos, incluyendo práctico y teórico-práctico despiertan más la atención de los estudiantes cuando están vinculadas a situaciones cobradas.