Lexicografia pedagógica: atores e interfaces

Abstract

Foreign learners dictionaries have been brought out in the last thirty years and fill a need for pedagogical works that lexicographers ignored for a long time. This is a promising market, as it offers several possibilities of innovations. To better understand pedagogical lexicography, we propose in this article to identify the major actors and interfaces that affect its production. Such an exposition aims to arouse interest from Brazilian researchers about pedagogical lexicography and indirectly promote national production of pedagogic dictionaries. KEY-WORDS: pedagogical lexicography; bilingual lexicography; pedagogical bilingual dictionary.RESUMO: Os dicionários para aprendizes de línguas estrangeiras são obras relativamente recentes no mercado editorial e atendem uma demanda por obras pedagógicas que foi ignorada pelos lexicógrafos durante muito tempo. Esse segmento do mercado lexicográfico vem se revelando promissor, com diversas possibilidades de inovações. A fim de delinear o campo de desenvolvimento da Lexicografia Pedagógica, este artigo analisa-a sob duas perspectivas: a de suas interfaces com outras áreas da Lingüística e a de seus atores, pessoas cuja atuação influencia a produção de suas obras. Esta exposição tem o objetivo de despertar o interesse de pesquisadores brasileiros pela Lexicografia Pedagógi-ca e, indiretamente, promover a produção nacional de dicionários pedagógicos. PALAVRAS-CHAVE: lexicografia pedagógica; lexicografia bilíngüe; dicionário bilín-güe pedagógico.

As relações entre Ecolexicografia e Lexicografia Pedagógica

“…Mesmo que se tenha alcançado avanços significativos nos últimos anos, principalmente no reconhecimento da Metalexicografia, há muito a ser conquistado no que se refere à produção de obras lexicográficas pedagógicas. Afinal, "os dicionários verdadeiramente pedagógicos disponíveis no Brasil são obras traduzidas ou adaptadas empreendidas por lexicógrafos estrangeiros e, por isso, nem sempre apresentam melhor adequação para os brasileiros" (DURAN;XATARA, 2007, p. 205).…”