O pesquisador como o outro: uma leitura pós-colonial do "Borat" Brasileiro

Abstract

rEsUMoNeste artigo, discutimos a aplicação do método etnográfico na pesquisa científica em Administração. Especificamente, ele tem por objetivo analisar como diferenças de cunho colonial preservam hierarquias sociais que acabam se manifestando na prática desse gênero de pesquisa. Resultado de uma etnografia realizada em uma organização britânica, a análise aborda como o pesquisador brasileiro é percebido pelo pesquisado europeu. Para compreender essa relação, utilizamos a abordagem pós-colonial e sua crítica ao eurocentrismo e à sua pretensão de alcançar um conhecimento "uni-versal". Os resultados permitem concluir que mesmo na função de pesquisador, o sujeito não europeu, ao tomar o sujeito europeu como o Outro da pesquisa, torna-se alvo de uma inversão que o desloca de volta para a posição do Outro, visto pela epistemologia tradicional como objeto de pesquisa do sujeito europeu. Poscolonialismo, investigación cualitativa, etnografía, eurocentrismo, América Latina. PALABRAS CLAVE

Estudos organizacionais pós-modernos: uma bibliometria no novo milênio

“…Tendo em vista tal contexto, o autor aponta como enfoque da póscolonialidade, as condições econômicas, materiais e culturais, às quais as nações póscoloniais são submetidas, que acabam por intensificar um sistema global voltado aos interesses do capital internacional e das nações mais influentes. Assim, o pensamento pós-Research, Society and Development, v. 9, n. 12, e11891210829, 2020 (CC BY 4.0) | ISSN 2525-3409 | DOI: http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v9i12.10829 colonial visa, primordialmente, gerar reflexões acerca dos impactos advindos da colonização em culturas e sociedades (Alcadipani & Rosa, 2010).…”

Administração pública sob a ótica dos estudos críticos: reflexões, interlocuções e tendências

“…Os artigos selecionados são provenientes de alguns dos mais importantes periódicos da administração pública no mundo, e no (Faria, 2009;Alcadipani & Rosa, 2010 conhecimento e benefícios práticos para os pesquisadores e sociedade em geral, oferecendo uma oportunidade de troca de saberes e, como consequência disso, a criação de valor (no sentido de enriquecimento social, do saber e coletivo), tanto para a comunidade e pesquisadores (Baars, 2014).…”

O Cotidiano E a História: Construindo Novos Olhares Na Administração

“…Evidenciar uma gestão ordinária, outra gestão (Alcadipani & Rosa, 2010;Barros, Cruz, Xavier, Carrieri, & Lima, 2011;Holanda, 2011;Ibarra-Colado, 2006), não é negar a Administração como um saber-poder. É questioná-la, buscando abrir o termo a uma reutilização e uma redistribuição que anteriormente não estava autorizada.…”

“…Nesse sentido, é importante descolonizar o olhar do pesquisador (Alcadipani & Rosa, 2010), abrindo espaço para que as construções teóricas elaboradas na periferia do campo acadêmico possam ser destacadas (ver Alcadipani, Khan, Gantman, & Nkomo, 2012). Diferentes epistemologias podem ser consideradas para compreender o social, o cultural e o histórico, reconhecendo que há, na relação de hegemonia estabelecida pelos saberes "americanos", certas construções que se impõem, criando discursos que simplificam o que é considerado "outro" (e.g.…”

“…Esse "outro", constantemente relegado ao campo do "exótico", é reconhecido mais como objeto de pesquisa do que como polo capaz de produzir saberes legitimáveis (Alcadipani & Rosa, 2010).…”