2017
DOI: 10.21118/apgs.v1i1.1043
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Administração pública sob a ótica dos estudos críticos: reflexões, interlocuções e tendências

Abstract: RESUMO:Neste artigo propõe-se investigar o emprego de abordagens críticas por pesquisadores da área de administração pública no Brasil. Para tanto, foi realizada uma pesquisa bibliográfica em três bases de dados (Web of Science, Scopus e Scielo) de reconhecida reputação acadêmica. A análise textual evidenciou que os pesquisadores da referida área de conhecimento têm apropriado de abordagens críticas, apontando possibilidades e tendências de aplicação de categorias conceituais oriundas de diferentes abordagens.… Show more

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“…É importante, por outro lado, não cair em uma visão acrítica que reifica práticas neoliberais e gerencialistas nefastas (Paes de Paula, 2005) nesse debate sobre reformas institucionais. Aqui é importante fazer pontes com as recentes propostas de se pensar a gestão pública de forma crítica (Valadares, Pinto, Boas, & Brito, 2017).…”
Section: Investigação De Homicídiosunclassified
“…É importante, por outro lado, não cair em uma visão acrítica que reifica práticas neoliberais e gerencialistas nefastas (Paes de Paula, 2005) nesse debate sobre reformas institucionais. Aqui é importante fazer pontes com as recentes propostas de se pensar a gestão pública de forma crítica (Valadares, Pinto, Boas, & Brito, 2017).…”
Section: Investigação De Homicídiosunclassified
“…De igual modo, a própria administração pública, como campo de ação profissional ou como campo de investigação, está muito longe de se circunscrever a visões meramente racionais-legais ou a orientações normativas. Existem perspetivas críticas, nomeadamente no Brasil, que refletem sobre alguns dos possíveis sentidos de mudança e apontam concepções alternativas (DAVEl;AlCADIPANI, 2003;FArIA, 2009;VAlADArES, et al, 2017). Curiosamente, na literatura brasileira tenho encontrado diversas críticas às teorias euronorteamericanas na área da administração e gestão das empresas, mais até do que na área dos estudos de administração e gestão centrados na escola -refiro-me sobretudo aos ensinos fundamental e médio, em que os estudos ainda incidem muito sobre a gestão democrática e a figura do diretor, mas também à educação superior, ainda que, neste caso, o estudo das universidades como organizações educativas esteja, comparativamente, mais avançado.…”
Section: )unclassified
“…Isso traz a disciplina da administração uma série de estudos dotados de mecanismos procedimentais muito dinâmicos, o que torna a disciplina de Administração muito complexa em termos epistemológicos. Na área de Administração Pública, por exemplo, como observam Valadares et al (2017), é bastante nítido o reflexo desse caráter multifacetado epistemologicamente da grande área de administração. Segundo os autores no contexto da administração pública no Brasil, a discussão de matrizes ontológicas e epistemológicas mostra a importância de compreensão do campo por um olhar multifacetado, frente às demandas e interlocuções entre Estado, Mercado e Sociedade.…”
unclassified