2018
DOI: 10.1590/2317-1782/20182017096
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A complementaridade entre sinais PREAUT e IRDI na análise de risco psíquico aos nove meses e sua relação com idade gestacional

Abstract: RESUMO Objetivo Comparar o nível de concordância estatística entre os Sinais PREAUT e os Indicadores Clínicos de Risco/Referência ao Desenvolvimento Infantil (IRDI) na identificação de risco e analisar a frequência de risco psíquico considerando a variável idade gestacional. Método A amostra total contou com 80 bebês, sendo 55 bebês nascidos a termo e 25 bebês nascidos pré-termo, considerando a idade corrigida. Foram excluídos todos os bebês que apresentaram qualquer espécie de síndrome genética, lesões ne… Show more

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“…Cabe ressaltar que tanto os sinais PREAUT em sua pontuação intermediária 6 , quanto o IRDI captam um grupo de bebês com risco de tipo não autista e que se aproximam do percentual de…”
Section: Discussionunclassified
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“…Cabe ressaltar que tanto os sinais PREAUT em sua pontuação intermediária 6 , quanto o IRDI captam um grupo de bebês com risco de tipo não autista e que se aproximam do percentual de…”
Section: Discussionunclassified
“…Observando os dados do acompanhamento dos bebês durante os dois primeiros anos de vida é possível observar que há uma evolução de cerca de 20% de bebês em risco psíquico, dos quais 8,51% apresentaramrisco aos 24 meses pelo M-CHAT, possivelmente para autismo. Cabe ressaltar que tanto os sinais PREAUT em sua pontuação intermediária 6 , quanto o IRDI captam um grupo de bebês com risco de tipo não autista e que se aproximam do percentual de 20% se comparados aos resultados do M-CHAT aos 18 meses, demonstrando que nos primeiros 18 meses há fatores de risco psíquico em frequência importante nas amostras estudadas, já que o percentual se mantém paraas amostras de 80 e 45 bebês.…”
Section: Discussionunclassified
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“…O brincar pode refletir características indicativas de uma estruturação psicopatológica, como o autismo, na qual se evidenciam dificuldades na troca entre a mãe ou sua substituta e a criança em razão das dificuldades de intersubjetividade primária infantil (KLINGER; . Ele pode refletir o risco psíquico e associar-se a fatores sociodemográficos e psicossociais, como apontam diversos estudos SOUZA, 2018a;CRESTANI et al, 2013;KRUEL;VENDRUSCOLO;.…”
Section: Introductionunclassified