A Formação De Professores De Ciências Baseada Em Uma Associação De Companheiros De Ofício

Abstract

RESUMO: Neste trabalho, trilhamos os caminhamos na formação dos artistas dentro de corporações de ofício e de academias de arte e ofícios. Buscamos tecer uma teia de relações entre os campos da ciência e da arte e indicamos que é possível se pensar na formação de artistas-reflexivos. Pensamos que a formação do professorado deve ser cooperativa, interdisciplinar, dialogicamente compartilhada entre os aprendizesmestres através da teoria-prática, assim como ocorre na formação artística, visandose à tecedura de saberes parceiros, mostrando-se que a educação das Artes pode ser inspiradora para o magistério das Ciências. Ponderaremos ainda sobre o "aplicacionismo" que dicotomiza teoria e prática, dando um enfoque especial para as possibilidades desse tipo de formação dentro dos estágios supervisionados. Palavras-chave: companheiros de ofício. Formação de professores. Artistas reflexivos. SCIENCE TEACHER EDUCATION BASED ON ASSOCIATION OF CRAFT FELLOW ABSTRACT:For this paper, we follow the path through the training of artists in craft guilds and academies of art and crafts. We sought to weave a web of connections between the teaching fields of science and art, and indicate that the training of more reflective artists is conceivable. We believe that teacher training should be cooperative, interdisciplinary, dialogically shared among apprentices-masters through theory and practice, as it takes place for artistic training, aiming to weave together different partner knowledges, showing that the education in art can be inspiring for the teaching of science. We will ponder on the "aplicationism" that dichotomizes theory and practice, with special focus on the possibilities of such training for the teacher's education.

Articulação entre ensino, pesquisa e extensão

“…Os resultados encontrados vão ao encontro dos trabalhos de outros autores que indicam que as atividades feitas em grupos podem contribuir de forma positiva para a formação dos profissionais LEITE, 2012;QUEIROZ, 2001).…”

O Uso De Elementos Da História E Filosofia Da Ciência (Hfc) Em Aulas De Física Em Uma Disciplina De Estágio Supervisionado: Alguns Resultados De Pesquisa

“…Inúmeros autores consideram importante tratar dos saberes relacionados à prática docente, pois sua apreensão durante a formação inicial acaba influenciando o tipo de prática pedagógica que esses licenciandos adotam no período de Estágio Supervisionado (Arruda & Baccon, 2007;Camargo & Nardi, 2013;Gianotto & Diniz, 2010;Guerta & Camargo, 2015;Lima et al, 2015;Oliveira & Faria, 2011;Ustra & Hernandes, 2010). Muitas pesquisas caracterizam os distintos saberes docentes segundo a postura teórica defendida por Tardif (2002) (e.g., Baccon & Arruda, 2010;Feitosa & Leite, 2012;Goi & Santos, 2014;Lucas, Passos & Arruda, 2013Manfredo, 2006;Mendes & Munford, 2005;Ovigli, 2011;Predebon & Pino, 2009;Toti & Pierson, 2012;Vieira, Melo & Bernardo, 2014;Zuliani & Hartwing, 2009).…”

Formação de educadores ambientais na tessitura de um grupo de pesquisa

“…Utilizamos para a análise do material coletado a estratégia "baseada em proposições teóricas" (YIN, 2005, p. 133), na qual a análise e a categorização dos dados primários são feitas tomando-se também os referenciais teóricos apresentados, em especial as Associações de Companheiros de Ofício (FEITOSA;LEITE, 2011LEITE, , 2012. Yin (2005, p. 133) afirma que as proposições dariam "forma ao plano de coleta de dados e, por conseguinte, estabeleceriam a prioridade às estratégias analíticas relevantes".…”

“…Em colorindo uma mandala, trazemos os referenciais teóricos e apresentamos nossa compreensão sobre a educação ambiental (EA), tendo como base a EA crítica (CARVALHO, 2001;FIGUEIREDO, 2007;LOUREIRO, 2006). Nessa parte, também destacamos as possibilidades formativas que as Associações de Companheiros de Ofício (FEITOSA;LEITE, 2011LEITE, , 2012 podem trazer para a formação de educadores ambientais. Em seguida, apresentamos o processo metodológico de coleta e análise de dados.…”