Pesquisa Qualitativa em Psicologia e Saúde Coletiva: Experimentações com o Recurso Fotográfico

Abstract

A utilização de imagens é um recurso que vem sendo largamente utilizado nas pesquisas qualitativas nas ciências humanas e da saúde. Na Psicologia, as narrativas visuais têm uma função estratégica, pois ajudam a superar barreiras culturais entre pesquisador/pesquisado e produzir conhecimentos culturalmente sensíveis. Objetivou-se apresentar a estratégia de ensaio fotográfico e resultados de investigações que utilizaram narrativas visuais como instrumento metodológico junto às crianças catadoras de lixo, adolescentes em tratamento de dependência química, idosos, adolescentes surdos, profissionais de saúde, estudantes, docentes, assistentes administrativos. Observamos que a fotografia provoca discursos e se apresenta como uma fonte privilegiada de informações da realidade estudada e da visão de mundo dos participantes. A articulação imagem-discurso mostra-se potente no acesso a diferentes dimensões dos sujeitos e constitui uma estratégia de intervenção em várias problemáticas.

Costura da vida: encontros entre a Psicologia Social Comunitária e a Educação do Campo no Assentamento Dênis Gonçalves do MST

“…A ferramenta pode ser utilizada em diferentes perspectivas e muito do que se absorve com este tipo de material é apreendido no campo empírico, parte de uma intimidade do autor e significação dos elementos observados e vividos (Oliveira, 2014 (Gomes & Dimenstein, 2014). Apresentar este recurso aos participantes e o resultado deste material pôde facilitar processos de autopercepção e identidade.…”

Intersecções Entre Psicologia da Saúde e Saúde Coletiva: Uma Revisão Integrativa

“…Quanto ao terceiro estudo, este versa sobre a estratégia de ensaio fotográfico como um instrumento metodológico em pesquisas no âmbito da Saúde, partindo de uma perspectiva conceitual nesse campo que comporta uma dimensão política e subjetiva, transcendendo o modelo de saúde positivista tradicional focado em dicotomias epistemológicas, como a relação indivíduo e sociedade. Desta maneira, promove formas de construção do conhecimento a partir de intercessões entre Psicologia e Saúde Coletiva, a fim de contemplar e incrementar nesta relação os diversos campos de saber e as esferas da vida cotidiana (Gomes & Dimenstein, 2014).…”

“…A terceira categoria, à qual denominamos de interdisciplinar (13%), é marcada pela realização de interseções entre "disciplinas-mães", devido à necessidade de resolutividade de problemáticas que ultrapassam os limites de áreas de conhecimento específicos (Luz, 2009). Esta categoria aproxima-se dos debates sobre Saúde Coletiva por meio de atividades que englobam: "grupos temáticos", "produção fotográfica", "oficinas", "rodas de conversa", "vivências", "orientação às equipes de saúde", entre outras, dialogando, inclusive, com outras ferramentas já citadas, porém, orientadas pela perspectiva da integralidade do processo saúde-doença-cuidado, sendo realizadas de forma coletiva e produzindo um processo de coautoria do cuidado em saúde (Dimenstein & Macedo, 2012;Gomes & Dimenstein, 2014).…”

Promovendo a Autoestima Na Gestação: Foco No Acolhimento

“…Promovendo a autoestima na gestação: foco no acolhimento Jamila geri tomaschewski-Barlem, simoní saraiva Bordignon, cesar francisco silva da costa, carla de oliveira da costa, edison luiz devos Barlem contribuindo para superar barreiras culturais (9) entre profissional de saúde e usuário, permeados por significados revelados em emoção e afetividade.…”