A expansão das Ciências Sociais na Saúde Coletiva: usos e abusos da pesquisa qualitativa

Abstract

A expansão e consolidação da área das Ciências Sociais em Saúde possibilitaram a valorização e difusão da pesquisa qualitativa. O crescente número de artigos submetidos a revistas científicas da área da Saúde Coletiva, bem como de dissertações e teses, que utilizam a metodologia qualitativa em suas pesquisas tem chamado a atenção dos cientistas sociais. O presente artigo se propõe a levantar alguns elementos no sentido de aprofundar a reflexão sobre as implicações da expansão das Ciências Sociais em Saúde, particularmente no que concerne à pesquisa qualitativa. Nossa experiência na avaliação de trabalhos da área indica a baixa incorporação da perspectiva epistemológica da metodologia qualitativa e do referencial teórico das Ciências Sociais nas pesquisas em Saúde Coletiva, resultando em estudos sem consistência teórico-metodológica, empíricos e que pouco contribuem para a compreensão dos fenômenos da área da Saúde Coletiva.

Análise contextual da teoria das representações sociais na perspectiva da pesquisa qualitativa em enfermagem

“…A pesquisa qualitativa é estimada, em diferentes áreas do conhecimento, tanto nacionais quanto internacionais (4) . Na área da saúde, sua importância está comumente atrelada à dimensão subjetiva dos processos e significados atribuídos pelos sujeitos, a partir de experiências de saúde e doença e na elaboração de estudos originais, que utilizam abordagens inovadoras proporcionadas pelas especificidades teóricometodológicas (5) .…”

Ciências sociais na graduação em saúde coletiva: olhares de uma década

“…Notwithstanding, as pointed out by authors concerned with the teaching of social sciences in health, the tension between biomedical knowledge and/or the "hard" sciences and the one deriving from social sciences may lead to undue appropriations of the method (Nakamura, 2011;Victora, 2011), the unreflective use of social theories in the daily life of the research or the classroom (Barros, 2014;Knauth;Leal, 2014), or, still, difficulties in recognizing this knowledge as valid for the health sciences (Luz, 2011). Undoubtedly, the construction of collective health as a multidisciplinary area requires that these issues be debated and viewed as matrices for the improvement of the field and the expansion of research in this area of knowledge.…”

Diálogo entre editores científicos em saúde e cientistas que produzem estudos qualitativos

“…theoretical conclusions. Presenting results in a way that lacks creativity (or is even erroneous) often involves the transcription of quotations -the raw material of the research -without the necessary empirical and analytical categorization that draws on the theoretical framework 6 . It is important to aim for a more concise narrative that benefits from using sections with empirical and analytical categories and texts from the author that summarize the subjects' accounts and link the empirical with the theoretical.…”