Objetivo: sintetizar informações produzidas sobre limitações e incapacidades físicas no pós-alta em hanseníase. Método: revisão integrativa realizada nos meses de maio e junho de 2015, nas bases de dados CINAHL, LILACS, PubMed e Scopus, utilizando os descritores indexados Hanseníase, Alta do Paciente e Pessoas com Deficiência, e seus correspondentes em inglês e espanhol, associado ao operador boleano and. Resultados: selecionaram-se 15 estudos, dos quais 26,6% estão voltados para avaliação da limitação de atividades e participação social do indivíduo no pós-alta em hanseníase, e outros 26,6%, para a avaliação das incapacidades físicas. Na análise temática, foram identificadas três categorias: caracterização de usuários no pós-alta em hanseníase; repercussão social; e possibilidades terapêuticas e acompanhamento pós-alta. Conclusão: estudos mostraram predominância de casos multibacilares com incapacidades físicas, limitações de atividades e de participação social entre os usuários no pós--alta em hanseníase, sugerindo a necessida de continuidade da assistência após a alta medicamentosa. Descritores: Hanseníase; Alta do Paciente; Pessoas com Deficiência; Saúde.Objective: to summarize the information produced about limitations and disabilities in post-treatment for leprosy. Method: integrative review conducted in May and June 2015 in CINAHL, LILACS, PubMed and Scopus databases, using the indexed descriptors: Leprosy, Patient Discharge and People with Disabilities and their counterparts in English and Spanish, together with the Boolean and operator. Results: we selected 15 studies, of which 26.6% are focused on evaluating the limitation of activities and social participation of the individual in post-treatment for leprosy and another 26.6% for the assessment of physical disabilities. Three categories were identified through thematic analysis: Profile of users in post-treatment for leprosy; Social impact; and post-treatment therapeutic possibilities and followup. Conclusion: studies have shown predominance of multibacillary cases with physical disabilities, limitations in activities and of social participation among users in post-treatment for leprosy, suggesting the need for the continuity of care after release from medication.

Objective: to identify the school’s high knowledge as purpose to prevention, diagnosis and treatment of leprosy. Method: this is about a combined descriptive-exploratory study, with basic education students of schools in the Passagem de Areia neighborhood, in Parnamirim/RN municipality. The instrument used in data collection was a questionnaire with closed questions about leprosy, developed with the Primary Care Booklet No. 21, submitted to the Ethics Committee of Federal University of Rio Grande do Norte, with protocol number 085/08. Results: we observed through the pre-test that the Hansen’s disease is a disease little known by the students. Although, after health education actions, it was possible to observe a significative change in the results that confirm the efficacy of the informative lectures on the disease. Conclusion: thus, it is observed the importance of the nursing actions on the continuous development of preventive actions on this disease, having the youth as a disseminative vehicle of information to the family and general community, contributing to the eradication of this disease, once that the prevention breaks the epidemiologic chain of the Hansen’s disease. Descriptors: leprosy; health education; collective health; nursing.RESUMOObjetivo: identificar o conhecimento de escolares de ensino fundamental quanto à prevenção, diagnóstico e tratamento da Hanseníase. Método: estudo exploratório-descritivo combinado, com o publico-alvo alunos do ensino fundamental das escolas do Município de Parnamirim/RN. O instrumento utilizado na coleta de dados foi um questionário com questões fechadas sobre hanseníase, elaboradas com base no Caderno de Atenção Básica nº21, submetido a Comitê de Ética da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, com número de protocolo 085/08. Resultados: verificamos pelo pré-teste que a Hanseníase ainda é pouco conhecida pelos escolares.  Entretanto, após ações de educação em saúde houve mudança significativa nos resultados, confirmando a eficácia das palestras sobre informações a cerca dessa enfermidade. Conclusão: dessa forma, constata-se a importância da enfermagem no desenvolvimento continuo de ações preventivas sobre essa doença, tendo os jovens como veículo disseminador de informações para a família e a comunidade em geral, contribuindo para erradicação dessa doença, haja vista que a prevenção quebra a cadeia epidemiológica da Hanseniase. Descritores: Hanseníase; enfermagem; saúde coletiva; educação em saúde.RESUMEN Objetivo: identificar los conocimientos de la escuela secundaria como clave para la prevención, diagnóstico y tratamiento de la lepra.  Método: exploratorio-descriptivo combinadas. Teniendo como objetivo los estudiantes de escuela primaria en el distrito de Passagem de Areia, Condado de Parnamirim/RN. El instrumento utilizado en la recolección de datos fue un cuestionario con preguntas cerradas  acerca de la Lepra, desarrollado en base al Cuaderno de Atención Primaria nº21, sometido al Comité de Etica de la Universidad Federal de Rio Grande do Norte, con número de protocolo 085/08.  Resultados: verificado a través de la pre-prueba que la lepra es aún poco conocida por los estudiosos. Sin embargo, después de las acciones de educación para la salud fue un cambio significativo en los resultados, lo que confirma la eficacia de las conferencias sobre la información acerca de esta enfermedad. Conclusión: por lo tanto, no es la importancia de la enfermería en el desarrollo continuo de medidas preventivas sobre la enfermedad, con los jóvenes como para difundir información a la familia y la comunidad en general, ayudando a erradicar esta enfermedad, teniendo en cuenta que la prevención de caídas de la cadena epidemiológica de la lepra. Descriptores: lepra; enfermería; la salud de conferencias; educación para la salud.

Objective:To analyze the concept of patient's discharge in cases of leprosy. Methods: Theoretical study based on the methodological framework of concept analysis. A bibliographical survey was carried out from December 2015 to January 2016 using the bases SCOPUS, CINAHL, PUBMED, LILACS, SCIELO and BDENF, by use of the descriptors "Leprosy" and "Patient Discharge", resulting in 13 studies. Results:The following were identified as possible uses of the concept: discharge by cure, drug use discharge, bacteriological discharge and post-discharge. The attributes defined were completion of the multidrug therapy, completion of the multidrug therapy for paucibacillary leprosy, completion of the multidrug therapy for multibacillary leprosy and cure from leprosy. The presence of an M. leprae infection, symptoms present in the skin and peripheral nerves, diagnosis and treatment and leprosy reactions were identified as antecedents. Consequents were exclusion from the active leprosy record and continuity of health care. One model case and one opposing case were presented. Conclusions:The analysis broadened the concept "hospital discharge in leprosy", providing other meanings than the clinical focused on multidrug therapy. Keywords:Leprosy. Patient's discharge. Concept formation. Nursing. RESUMO Objetivo: Analisar o conceito de alta em casos de hanseníase. Métodos: Estudo teórico pautado no referencial metodológico de análise de conceito. Realizou-se levantamento bibliográfico de dezembro de 2015 a janeiro de 2016, nas bases SCOPUS, CINAHL, PUBMED, LILACS, SCIELO e BDENF, mediante uso dos descritores "Hanseníase" e "Alta do Paciente", obtendo-se 13 estudos.Resultados: Identificou-se alta por cura, alta medicamentosa, alta bacteriológica e pós-alta como possíveis usos do conceito. Os atributos definidos foram conclusão da poliquimioterapia, conclusão da poliquimioterapia para paucibacilares, conclusão da poliquimioterapia para multibacilares e cura da hanseníase. Como antecedentes, identificou-se infecção pelo M. leprae, acometimento de pele e de nervos periféricos, diagnóstico e tratamento e reações hansênicas. Saída do registro ativo de casos de hanseníase e continuidade de atenção em saúde foram os consequentes. Apresentou-se um caso modelo e um caso contrário. Conclusões:A análise ampliou o conceito "alta em hanseníase" para além da clínica focada na poliquimioterapia. Palavras-chave: Hanseníase. Alta do paciente. Formação de conceito. Enfermagem. RESUMEN Objetivo: Analizar el concepto de alta en lepra. Métodos: Estudio teórico basado en la análisis de concepto. Se efectuó una revisión de la literatura entre diciembre de 2015 y enero de 2016 en las bases SCOPUS, CINAHL, PUBMED, LILACS, SCIELO y BDENF mediante el uso de los descriptores "lepra" y "alta del paciente", os cuales encontraron 13 estudios relacionados.Resultados: Se identificó alta debido a curación, alta por medicamentos, alta bacteriológica y post alta como posibles usos del concepto. Los atributos definidos fueron la finalización de la poliquimioterapi...

RESUMOO objetivo deste artigo é avaliar o conhecimento adquirido sobre prevenção de incapacidades no controle da hanseníase pelos participantes de um grupo de autocuidado em um hospital de referência. Trata-se de estudo de natureza qualitativa, realizado em um hospital de referência em doenças infecto-contagiosas de Natal-RN, reunindo 16 membros de um grupo de autocuidado em hanseníase. Os dados foram coletados nos meses de setembro a novembro de 2012 por meio de uma questão aberta e adotou-se o método de análise de conteúdo de Bardin para analisar e interpretar as respostas obtidas. Dos achados emergiram as categorias: cuidados na prevenção de úlceras e no curativo; prevenção de quedas e reabilitação socioeconômica. Os resultados permitiram a constatação de que a participação dos usuários nas reuniões do grupo contribuiu significativamente para a aquisição do conhecimento sobre práticas de autocuidado. Palavras-chave: Hanseníase; Autocuidado; Enfermagem; Educação de Pacientes como Assunto. ABSTR ACT

RESUMOObjetivo: identificar se familiares de pacientes com hanseníase, tratados em hospitais colônia, eram atingidos pelo preconceito, estigma e exclusão que permeava a vida dos doentes. Método: estudo qualitativo, com uso da história oral temática, realizado com 10 familiares de ex-doentes de hanseníase segregados no Hospital Colônia São Francisco de Assis, de ambos os sexos, e idade de 44 a 76 anos. A coleta de dados ocorreu em Natal, entre junho e julho de 2014. Entrevistas foram realizadas, gravadas, transcritas e submetidas à análise temática de conteúdo. O projeto de pesquisa foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, CAAE 25922214.3.0000.5537. Utilizou-se instrumento de identificação da rede e perguntas abertas. Resultados: dois eixos temáticos -estigma e preconceito e exclusão social -desvelam a influência da hanseníase no estabelecimento de relações sociais. Conclusão: os resultados apontam para os empecilhos nas relações vivenciadas pelos familiares de ex-doentes de lepra. Palavras-chave: Hanseníase; estigma social; família; enfermagem.ABSTRACT Objective: to identify whether relatives of patients with Hansen's disease treated in colony-hospitals were affected by the prejudice, stigma and exclusion that permeated the patients' lives. Method: this qualitative study, using thematic oral history, involved 10 relatives of former leprosy patients of both genders, aged 44 to 76 years, segregated in the São Francisco de Assis Colony Hospital in Natal. Data were collected, in June and July 2014, by interviews that were recorded, transcribed and the content subjected to thematic analysis. The research project was approved by the Research Ethics Committee of Rio Grande do Norte Federal University (CAAE 25922214.3.0000.5537). A network identification tool and open-ended questions were used. Results: two thematic dimensions -stigma and prejudice and social exclusion -revealed the influence of leprosy in how social relations were established. Conclusion: the results point to the obstacles that relatives of former leprosy patients experienced in social relations. Keywords: Leprosy; social stigma; family; nursing. RESUMENObjetivo: identificar si los familiares de pacientes portadores de la enfermedad de Hansen en hospitales colonia habían sido afectados por el prejuicio, el estigma y la exclusión que están presentes en la vida de los pacientes. Método: estudio cualitativo, utilizando la historia oral temática, realizado junto a 10 familiares de ex e3nfermos de enfermedad de Hansen segregados en el Hospital Colonia São Francisco de Assis, de ambos sexos y cuya edad estaba entre 44 y 76 años. La recolección de datos tuvo lugar en Natal, entre junio y julio de 2014. Las entrevistas fueron realizadas, transcritas y sometidas a análisis temático de contenido. El proyecto de investigación fue aprobado por el Comité de Ética en Investigación de la Universidad Federal de Rio Grande do Norte, CAAE 25922214.3.0000.5537. Se ha utilizado la herramienta de identificación de la red...

Resumo OBJETIVO Analisar as relações contextuais da atenção à saúde na alta em hanseníase. MÉTODO Estudo analítico pautado no referencial teórico de análise do contexto, elaborado mediante revisão integrativa de literatura nas bases de dados SCOPUS, PUBMED, LILACS, SCIELO e BDENF, com descritores Hanseníase e Alta do Paciente, obtendo-se 14 publicações. RESULTADOS O contexto imediato aborda a atenção em saúde na alta em hanseníase; o contexto específico trata da hanseníase como problema de saúde pública; as concepções simbólicas que envolvem a hanseníase são abarcadas pelo contexto geral; e no metacontexto estão descritos programas e políticas de saúde que subsidiam o atendimento à pessoa com hanseníase. CONCLUSÃO Os elementos contextuais ressaltam a necessidade de garantir a atenção em saúde para os casos de hanseníase, do diagnóstico até o pós-alta, reconhecendo a hanseníase como problema de saúde pública. Apesar das limitações dos estudos bibliográficos, estes possuem relevância para a área da saúde.

Objetivo: Avaliar o conhecimento de escolares sobre a hanseníase e proporcionar ações de educação em saúde. Métodos: Trata-se de um como descritivo, uma vez que descreve a experiência vivenciada por graduandos de enfermagem durante a execução de uma atividade de extensão focada na realização de diálogos relacionados à hanseníase, como forma de educação e promoção da saúde. Foram considerados os princípios éticos da pesquisa envolvendo seres humanos, e após aprovação pelo Comitê de Ética em Pesquisa, sob parecer nº 072/09 e CAAE 00780051000-09, a pesquisa foi iniciada. Resultados: Evidenciou-se que as atividades de educação em saúde, dirigidas aos escolares, com ênfase na hanseníase, são de fundamental importância, pois denotam a apropriação de conhecimento relacionado à doença. Conclusão: O empedramento sobre hanseníase pode contribuir com a disseminação de tais conhecimentos, visto que os escolares poderão se sentir instigados a divulgar as informações a outras pessoas, como familiares. Descritores: Enfermagem, Educação em Saúde, Hanseníase.

Introduction: Leprosy is a disease that carried the characteristic of incurable and disfiguring for years, causing the social segregation of patients before the family and society.Objective: To describe the repercussion of segregation in the lives of children separated by leprosy who lived in Oswaldo Cruz School.Method: This is a qualitative study with the methodological referential Oral History of Life. The sample consisted of 52 family members of former patients segregated in the São Francisco of Assis Cologne Hospital, registered in the Reintegration Movement of People Affected by Leprosy in RN (MORHAN Potiguar). The network was structured from the zero point and consists of ten collaborators. Data were collected through individual interviews, which were recorded, transcribed and submitted to thematic content analysis.Results: Emerged four themes: broken ties (broach the consequences in family relationships established by the experience of having a relative affected by leprosy); stigmatized (emphasize the obstacles in social relationships experienced by family member of leprosy former patients, who although healthy, were victims of social exclusion, stigma and prejudice); primary school (reveals the bad treatment experienced in Oswaldo Cruz School, as well as the resilience process of education received); from leprosy to Hansen's disease (were presented reflections made by collaborators related to leprosy control policy in the past and present).