Cadernetas de saúde e trabalho: diários de professores de universidade pública

Abstract

Este artigo tem como objetivo principal apresentar e analisar o instrumento de pesquisa designado como “cadernetas de saúde e trabalho”, com foco na produção de conhecimento sobre o trabalho de docentes de universidade pública. Trata-se de uma técnica de investigação de caráter qualitativo e participativo, adequada ao aprofundamento do estudo das relações entre a saúde e o trabalho, reavendo os locais de trabalho como lugares privilegiados de observações para o exercício de uma efetiva ação de defesa da saúde e a experiência do trabalho como matéria principal de análise. A qualidade especial das cadernetas como técnica de investigação refere-se ao papel protagonista atribuído ao trabalhador no processo de pesquisa, autor do diário e coparticipante do estudo. Participaram oito docentes pertencentes ao mesmo instituto de uma universidade federal de ensino superior (IFES), localizada no Rio de Janeiro, Brasil. Quanto à análise dos materiais empíricos, procedentes das anotações das cadernetas e de encontro com os trabalhadores, adotou-se a técnica de análise temática, chegando-se a quatro categorias principais de discussão, a saber: o tempo de trabalho e as múltiplas atividades de trabalho do professor; precarização das condições de trabalho em universidades; saúde docente entre limites e cadernetas sob o olhar dos seus autores. No que concerne aos resultados, sobressaiu o tema alusivo à sobrecarga de trabalho e pressão do tempo para cumprimento de metas. Ao fim, considerou-se que as cadernetas de saúde e trabalho mostraram-se como ferramenta de pesquisa com potencial para se gerar conhecimento em perspectiva coletiva.

Trabalho docente, desigualdades de gênero e saúde em universidade pública

“…No tocante aos procedimentos de pesquisa, lançou-se mão de duas técnicas de investigação de natureza qualitativa e participativa: "oficinas em saúde do trabalhador" 22 e "cadernetas de saúde e trabalho" 23 . As oficinas em saúde do trabalhador se constituem como espaços onde trabalhadores(as) e pesquisadores(as) discutem temas de trabalho relacionados à saúde, baseados em elementos da investigação participativa e da pedagogia freireana, e ainda dos fundamentos do campo da saúde do trabalhador.…”

Os impactos ocasionados pela Pandemia Covid-19 no Bem-estar Psicológico de Profissionais de Saúde e Professores / The impacts caused by the Pandemic Covid-19 on the Psychological well-being of the Health Professionals and Teachers

“…No caso do tempo da jornada de trabalho, este limite ficou pouco estabelecido (MORAIS, SOUZA e SANTOS, 2018;PIZZINGA, 2020;SOUZA et al, 2018). O ambiente doméstico e ambiente de trabalho, passam a coexistir em tempo integral, trazedo consequências ainda pouco estudadas em termos de saúde dos profissionais da educação.…”

Oficinas em saúde do trabalhador: ação educativa e produção dialógica de conhecimento sobre trabalho docente em universidade pública

“…Cabe registrar, ainda, que as Oficinas fazem parte de um conjunto de abordagens de pesquisa e intervenção desenvolvidas junto a docentes de universidade pública no âmbito de um grupo de pesquisa, interdisciplinar e multicêntrico, desde o ano de 2013. Nesse processo, estão sendo atualizadas e desenvolvidas estratégias e tecnologias de investigação participativa em saúde, principalmente aquelas procedentes do MOI, tais como as "cadernetas de saúde e trabalho" e a consolidação da "comunidade ampliada de pesquisa" 29…”

“…Além do mais, foi colocada em curso a aplicação de um inquérito epidemiológico no instituto, desenvolvido por equipe interdisciplinar com a participação dos docentes. Destarte, prosseguiu-se com a preocupação em se consolidar um programa de intervenções como parte de uma Comunidade Ampliada de Pesquisa 6,29 .…”