No abstract

Aim The aim of this study is to adapt the Clinical Learning Environment, Supervision and Nurse Teacher Evaluation Scale to the Turkish language and culture. Methods This psychometric test was conducted in a nursing school in Ankara, Turkey, from April to June 2014. Convenience sampling was used. The sample of this study was 190 third‐ and fourth‐year nursing students. The items of the scale were evaluated by Pearson correlation coefficient for correlation‐based item analysis. Cronbach's alpha, test and retest analysis were used to measure reliability. Exploratory factor analysis and correlation analysis were performed to determine validity. Principal component analysis was used to analyze factor. Results The subscales' Cronbach's alpha values were varied between .760 and .933. A positive relationship was found between tests and retests points of the subscales (P < .05). Five factors were identified in the exploratory factor analysis. There was a meaningful correlation between subscale points of the Clinical Learning Environment, Supervision and Nurse Teacher Evaluation Scale and the Clinical Learning Environment Scale (P < .05). Conclusion The Turkish version of the Clinical Learning Environment, Supervision and Nurse Teacher Evaluation Scale was validated and a reliable measurement tool. It can be used to evaluate clinical nursing education in Turkey.

Ö ÖZ ZE ET T A Am ma aç ç: Bu çalışma, hemşirelerin endotrakeal tüp (ETT)/trakeostomi tüpü (TT) kaf basıncı uygulamaları konusundaki bilgi ve uygulamalarını belirlemek amacıyla tanımlayıcı olarak yapılmıştır. G Ge er re eç ç--Y Yö ön nt te em m: Çalışmaya yoğun bakım ünitelerinde en az altı ay çalışan hemşireler dahil edilmiştir. Araştırmaya katılmayı kabul eden ve araştırmanın amacına uygun olarak ETT/TT kaf basıncı uygulamalarının yapıldığı altı farklı yoğun bakım ünitesinde çalışan 120 hemşireden 80'i çalışmaya katılmayı kabul etmiştir. Çalışmanın yapıldığı kurumdan etik kurul onayı alınmıştır.B Bu ul lg gu ul la ar r: Araştırmaya katı-lan hemşirelerin yaş ortalaması 29,50'dir. Hemşirelerin %80'i lisans mezunudur ve yoğun bakım üni-tesinde çalışma süreleri ortalama 5 yıldır. Çalışmamızda hemşirelerin neredeyse tamamı kafın fonksiyonunun ETT/TT'nin sabitlenmesine yardımcı olduğunu ifade etmektedir. Tüpün sabitlenmesi için hemşirelerin en sık (%91,30) kullandığı yöntem ise bağlayıcı materyal kullanarak tüpü sabitlemektir. Hemşirelerin %20'si uygun şekilde her vardiyada bir kez kaf basıncını ölçtüğünü ifade ederken yarısından fazlası %52'si mekanik ventilatör alarm verdiğinde ölçtüğünü belirtmektedir. Hemşirelerin %32'si manometre ile ölçtüğünü söylemektedir. Hemşirelerin %68,80'i ise test balonunu manuel olarak kontrol ettiklerini ifade etmektedir. Hemşirelerin %42,50'si doğru kaf basınç aralığının 10-20 cm H20 olduğunu, %28,80'i de kaf basıncını ölçmek için pozisyon vermediklerini söylemektedir. S So on nu uç ç: : Araştırmada, hemşirelerin ETT/TT kaf basıncı uygulamaları konusunda bilgi gereksinimleri olduğu saptanmıştır. Kanıta dayalı ETT/TT kaf basıncı uygulama protokollerinin geliştirilmesi, hemşirelik bakımında farklı ve yanlış uygulamaları ortadan kaldırılmasına yardımcı olacaktır. Ma at te er ri ia al l a an nd d M Me et th ho od ds s: : Nurses that agreed to participate and at least 6 months working in intensive care unit were included in the research. Eighty of 120 nurses woerking in 6 intensive care units that running ETT/TT cuff pressure practices fort he purposes of the study are agreed to participate in the research. The study was approves by the ethics commitee of the institution. R Re es su ul lt ts s: : The average age of nurses that participate in research is 29.50. Eighty percent of them have bachelor degree and their average period of working in intensive care unit is 5 years. Almost all of the nurses say that cuff function helps to fixinğ the ETT/TT tube. The most common method that nurses use for fixing the tube (91.30%) is using the wrapping material to fix the tube. When 20 % of nurses state that they measure cuff pressure once in every shift appropriately, 52% of them state that they measure cuff pressure after mechanical ventilator alarms. Although it is the most accurate measurement of cuff pressure is with manometer, only 32% of nurses state they measure with this method. Sixty eight percent of nurses state that they check the test balloon by hand. Fourty two percent of the nurses sta...

Araştırma, hemşirelik öğrencilerinin klinik uygulamalar sırasında doğrudan bakım uygulamalarına ayırdıkları zamanı ve öğrencilerin bakım davranışları algısını belirlemek amacıyla planlanmıştır.Yöntem: Araştırma tanımlayıcı tipte olup araştırmanın örneklemini bir vakıf üniversitesinin hemşirelik bölümünde öğrenim gören birinci sınıflar hariç toplam 80 öğrenci oluşturmuştur. Çalışmanın verileri "Klinik Uygulamada Hemşirelik Öğrencilerinin Aktivitelerini İzlem Formu" ve "Bakım Davranışları Ölçeği" ile toplanmıştır. Veriler gözlem yoluyla elde edilmiştir.