Zusammenfassung Der vorliegende Artikel fokussiert die Entwicklung eines Validitätsarguments für die Erfassung physikdidaktischer Selbstwirksamkeitserwartungen (SWE) in den Handlungsfeldern "Experimentieren", "Umgang mit Schülervorstellungen", "Elementarisieren" sowie "Umgang mit Aufgaben" jeweils in den Dimensionen "Planung" und "Durchführung". Das neu entwickelte Instrument ist für den Einsatz bei Physiklehramtsstudierenden, PhysikreferendarInnen und Physiklehrkräften geeignet. In einem ersten Schritt wird das zugrundeliegende Konstrukt definiert und dann die intendierte Testwertinterpretation offengelegt sowie die ihr zugrundeliegenden wesentlichen Annahmen expliziert. Der Frage nach der Gültigkeit dieser Annahmen wird im Rahmen von vier Pilotstudien nachgegangen. Neben einer ersten quantitativen Studie (Pilotstudie 1), die die Skalen bereits als qualitativ hochwertig kennzeichnet, werden Interviews unter Einsatz der Methode des Lauten Denkens geführt (Pilotstudie 2) sowie Experten zu den Operationalisierungen der Handlungsfelder und Dimensionen befragt (Piotstudie 3). Diese Pilotstudien 2 und 3 bilden den Kern des Validierungsprozesses und helfen die Skalen erheblich zu verbessern. Schließlich wird das eingesetzte Antwortformat mithilfe einer vierten Pilotstudie optimiert, um dann im Rahmen der Hauptstudie (N = 931) die psychometrischen Eigenschaften der Skalen zu überprüfen. Es zeigt sich, dass Erkenntnisse über die Gültigkeit der Annahmen zu gewinnen sind, die die intendierte Testwertinterpretation im Sinne eines Validitätsarguments stützen. Der Beitrag versteht sich als Diskussionsanlass bezüglich der Gestaltung von Validierungsmaßnahmen und deren Implikationen für den Forschungsprozess.
The steroid hormone progesterone is necessary for the maintenance of human pregnancy. It protects the uterus against the labour-inducing effect of prostaglandins and oxytocine. Before the 8.-9th week of gestation progesterone is produced by the corpus luteum and thereafter by the human placenta. The progesterone production of the human placenta is widely independent of endocrine organs of the mother and the foetus and controlled by autoregulation. Progesterone is formed from cholesterol taken up from the maternal circulation in the form of lipoprotein complexes. After side-chain cleavage of cholesterol pregnenolone is formed, which is converted by a 3 beat-hydroxysteroid dehydrogenase, delta 4-5 isomerase to progesterone. Progesterone is released partly to the mother and via the umbilical cord to the foetus. In the foetus a high conversion to 20 alpha-dihydroprogesterone takes place and this compound is transported to the placenta and recycled to progesterone. The steroidogenic enzymes of the progesterone pathway are controlled by various feedback inhibitions; activators could not be isolated so far.
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