RESUMO -A rotina das famílias tem se revelado uma estratégia interessante que permite conhecer não apenas seu funcionamento, mas também o desenvolvimento de seus membros. Todavia, investigar rotinas constitui um desafio para os pesquisadores interessados nessa temática, principalmente quando se trata de grupos inseridos em contextos culturais diferenciados. Com o intuito de contribuir metodologicamente, o presente trabalho descreve um instrumento de investigação qualitativo (Questionário de Rotinas Familiares -QRF), utilizado para coletar dados de rotinas de famílias que vivem em uma comunidade ribeirinha amazônica, cuja característica principal é o isolamento geográfico e social. São apresentadas as etapas de construção do instrumento, as adaptações necessárias e o modo de organização dos resultados (Diagrama de Atividades Familiares -DAF), ilustrados a partir de um caso investigado.Palavras-chave: rotinas familiares; comunidades ribeirinhas; instrumento de avaliação. Family Routines of Amazonia's Riverside People: A Possibility of InvestigationABSTRACT -Family routines have been revealed as an interesting strategy that allows the knowledge not only of its operation, but also the development of its members. Nevertheless, investigating routines constitutes a challenge to researchers interested in this subject, mainly when it is about groups inserted in differentiated cultural contexts. In order to provide a methodological contribution, this work describes an instrument of qualitative investigation (IFR -Inventory of Family Routines). This instrument was used to collect data about the routines of families who live in an Amazonia's riverside community, and whose main feature is the geographical and social isolation. The steps of the instrument construction are presented along with the necessary adaptations and the manner of results organization (FAD -Family Activities Diagram), all of them illustrated through an investigative case.Keywords: family routines; riverside communities; evaluation instrument. Partindo da perspectiva sistêmica para averiguar as características dos grupos familiares, considera-se a família como um "sistema constituído por subsistemas que mantêm entre si relações de interdependência" (Minuchin, 1985, p. 289) que marcam o desenvolvimento dos sujeitos que o compõe. A dinâmica dessas relações se concretiza no cotidiano, nas rotinas das famílias, de modo que essas rotinas se tornam os principais indicadores das formas de organização típicas do grupo familiar (Fiese & cols., 2002;Geertz, 1966).Deste modo, o interesse científico pelas rotinas familiares é grande e seus achados têm permitido não apenas estabelecer definições básicas na área de família, mas também têm ratificado o impacto da rotina na organização do subsistema familiar e, em termos mais gerais, no desenvolvimento humano (Haugland, 2005;Nelson, 1981Nelson, , 1996. Na tentativa de definir operacionalmente o termo rotina e de validar cientificamente o conceito, Boyce, Jensen, James e Peacock (1983) produziram um instrumento cujo obj...

RESUMO O objetivo deste artigo é descrever a avaliação de mães ribeirinhas amazônicas beneficiárias do Programa Bolsa Família sobre sua participação no programa. Portanto, realizou-se um estudo qualitativo com quatro mães moradoras de uma ilha Combú, pertencente ao município de Belém (PA), que participavam do Programa Bolsa Família. Um questionário sociodemográfico e uma entrevista semiestrutrada foram aplicados para compreender como essas mães avaliavam sua vida antes e após a participação no programa. Os resultados sugerem mudanças ocorridas após a inserção no programa, como a diminuição da dependência à renda do marido, maior planejamento na realização dos gastos e a atual inexistência de situações nas quais não houvesse alimento. O programa possui uma importância concreta na organização econômica das famílias, proporcionando maior senso de segurança e estabilidade.

Today, policies of combat to poverty prioritize women as owners in programs of income transference, among them, Bolsa Família Program. Considering that women empowerment is influenced by this social policy, this research aimed to identify the dimensions of the process of empowerment achieved by riparian women, beneficiary of the program. The research was performed at Combú Island, Belém do Pará. Four riparian mothers took part in the study. For data collection, the Sociodemographic Inventory and semi structured interviews were used. As procedure of organization of information, content analysis was used. The categories, which appeared from the beneficiary perceptions were adapted from literature and defined as economic, family, social and psychological empowerment. The results showed that after the entrance in BFP the notion of a owned income and bigger control of resources were obtained by a parcel of the participants, providing a partial economic empowerment. The befit increased the purchase power, and gave to these women grater management over family decision-making. The ownership of the program's card made them to feel benefited when following-up children, providing social visibility to these mothers, when not depending completely of the husbands' intermediation. Lastly, the benefit generated in the participants a feeling of stability, for having money, security for the family monthly needs. The empowerment that riparian women achieved shows that they passed to interfere in the dynamics and providing of the family before the lack or not of their husbands' income.

Resumo O objetivo da presente pesquisa foi descrever a resiliência familiar, do ponto de vista de professores, sobre as famílias de seus alunos. A coleta dos dados foi realizada em uma escola pública, localizada na periferia da cidade de Belém-Pará. Participaram deste estudo onze professores de 1º ao 5º ano que responderam a uma entrevista semiestruturada e participaram de uma entrevista coletiva que teve por objetivo obter informações sobre a percepção dos profissionais acerca da resiliência nas famílias dos alunos. Os dados foram coletados e categorizados com base na Análise de conteúdo de Bardin [Análise de conteúdo (2011)] e com o auxílio do software Nvivo versão 10. Os resultados mostraram que os professores compreendemos elementos da resiliência familiar, entretanto, desconsideram tais elementos nas famílias da escola, tendem a ter uma percepção negativa e pessimista sobre as possibilidades de sucesso e resiliência nestes grupos, possuem uma visão estereotipada de família, uma perspectiva estigmatizada sobre pobreza e dos benefícios sociais que estas famílias têm acesso.

A amamentação é um ato milenar que acarreta inúmeros benefícios ao binômio mãe e filho. Nessa perspectiva, torna-se dever dos profissionais de saúde proteger, promover e apoiar esta prática, todavia, apesar de tais esforços, este pode ter uma série de dificuldades. Isto se agrava devido a pandemia de Covid-19. Nesse contexto, as tecnologias em saúde são ferramentas essências, pois permitem otimizar o cuidado, capacitando os profissionais de forma rápida. Logo, este trabalho visa relatar a construção de uma ferramenta de comunicação para a promoção do aleitamento materno no contexto da pandemia de Covid-19. Trata-se de um estudo com pesquisa metodológico quanti e qualitativa, que foi realizado em uma Unidade Básica de Saúde, no município de São Paulo - SP. O estudo ocorreu em ocorreu em 4 etapas, sendo elas revisão bibliográfica, o diagnóstico situacional, elaboração da proposta e construção tecnologia. Ressalta-se que os profissionais apresentam um conhecimento limitado acerca da amamentação e que isto se agrava quando verificado o entendimento das recomendações sobre a lactação em tempos de pandemia. A partir disso, foi construído uma tecnologia áudio visual com duração de 3 minutos e 30 segundos nos tons de dourado e rosa sobre as informações a respeito dos cuidados da amamentação durante da pandemia. Verifica-se, portanto, que a tecnologia proposta tem o potencial positivo na comunidade a partir de sua divulgação no meio digital com alta abrangência sem limites territoriais, possibilitando um impacto positivo no cuidado materno-infantil. Destaca-se a necessidade da construção de tecnologias que contribuam para esclarecer as novas epidemias mundiais.

O objetivo deste artigo é analisar a relação entre a pobreza multidimensional e parentalidade em famílias de Belém, estado do Pará. Entrevistou-se 448 responsáveis de famílias pobres residentes de Belém (PA), com o Inventário de Pobreza Familiar e o Inventário de Estilos Parentais. Cerca de 80% dos participantes concentraram-se nos níveis de pobreza entre 20% e 40%, com média abaixo da nacional. As dimensões Vulnerabilidade, Conhecimento, Desenvolvimento e IPF Total apresentaram relações com a parentalidade encontrada nas famílias. Os dados apontaram que quanto maior a condição de pobreza da família, maior a tendência que ela exerça uma parentalidade de risco.

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