Este artigo está licenciado sob forma de uma licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional, que permite uso irrestrito, distribuição e reprodução em qualquer meio, desde que a publicação original seja corretamente citada.
Resumo: O artigo é fruto de pesquisa sobre o Movimento de Reconceituação Latino-Americano na Escola de Serviço Social de Porto Alegre. Discute a renovação do Serviço Social gaúcho no período ditatorial, evidenciando a constituição da vertente profissional denominada de “Reformismo Reconceituador”. Aborda a caracterização dessa vertente, a qual incidiu na articulação do Movimento de Reconceituação, a partir da realização do I Seminário Latino-Americano em Porto Alegre (1965).
Questão Social e Serviço Social: uma análise das produções dos periódicos da área Social Issues and Social Work: an analysis of the productions of the area's periodic THAÍSA TEIXEIRA CLOSS RESUMO-O artigo apresenta estudo sobre os Fundamentos do Serviço Social com base na teoria social marxista, situando a questão social como dimensão constitutiva dos Fundamentos. Ancora-se em pesquisa quanti-qualitativa que analisou as produções publicadas em 11 periódicos da área nas últimas duas décadas (1993 a 2013), conformando um banco de dados composto por 324 artigos que possuem descritores relacionados aos Fundamentos do Serviço Social. O material ora apresentado, estruturado a partir de recorte desse banco de dados, sistematiza análise da produção sobre questão social e Serviço Social publicada nos periódicos. Discute as principais teses da área sobre o tema e problematiza a centralidade da questão social na formação graduada e no trabalho do assistente social numa perspectiva crítico-dialética.
Resumo:O estudo apresentado neste artigo tem como objetivo identificar tendências em relação à estruturação dos Programas de Pós-Graduação em Serviço Social no Brasil, com ênfase na análise da organização das áreas de concentração, linhas de pesquisa e oferta de disciplinas, de modo a levantar os temas mais abordados nos processos investigativos e formativos nos programas existentes no país. O estudo foi desenvolvido por meio de pesquisa documental, através da construção de Banco de Dados, que sistematiza informações da CAPES, e de sítios eletrônicos dos programas. Os resultados evidenciam a prevalência das temáticas: Política Social, Questão Social e Trabalho, articuladas ao debate da profissão, como as principais tendências de pesquisa e formação nesse nível de ensino.
Palavras-chave:Serviço social. Pós-graduação. Formação profissional.
Abstract:The
Resumo: O presente artigo objetiva discutir a visita domiciliar, compreendida como um instrumento interventivo no trabalho dos assistentes sociais. O material, ancorado no referencial dialético-crítico, apresenta reflexões de cunho técnico-operativo, problematizando os desafios presentes na articulação desse instrumental no exercício profissional. Aponta-se para a necessária articulação das dimensões da competência profissional na direção da materialização do projeto ético-político do Serviço Social, problematizando a conjuntura atual de agudização da ideologia neoliberal de cunho neoconservador e seus impactos para o trabalho profissional do assistente social. Home visit in the work of the social worker: reflections on the operative techniques and the ethical-political challenges in the present time Abstract: This article aims to discuss the home visit, understood as an intervention tool in the work of social workers. The material, anchored in the dialectical-critical referential, presents reflections of technical-operative nature, problematizing the present challenges in the articulation of this instrumental in the professional exercise. This article points out the necessary articulation of the dimensions of professional competence in the direction of the materialization of the social-political project of Social Work, problematizing the current conjuncture of neoliberal ideology exacerbation of neoconservative nature and its impacts on the professional work of the social worker.
Thaisa Teixeira Closs
2
RESUMOO presente artigo enfoca estudo realizado sobre a formação e a inserção de assistentes sociais egressos de unidades de formação da Região Metropolitana de Porto Alegre no mercado de trabalho. Apresenta-se um recorte dos dados analisados enfatizando a coleta realizada com 86 profissionais que explicitam as competências requisitadas, as condições e relações de trabalho, as dificuldades encontradas para a materialização do exercício profissional e necessidades de educação permanente. Analisam-se os resultados à luz do projeto ético-político profissional e das competências requisitadas pela profissão que não se reduzem às demandas do mercado.
Palavras-chave:
ABSTRACTThis article focuses on study of the formation and insertion of graduates social workers for mingunits of the Greater Porto Alegre in the labor market. It presents a cutout of the data analyzed emphasizing the collect performed with 86 professionals who explain there quired competences, conditions and labor relations, the difficulties encountered in the realization of professional practice and continuing education needs. Analyzes the results in light of the
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.